更新时间:2018-10-16 17:26作者:王新老师
(二)2015年3月,政教处组织举行了“歌唱祖国,歌唱时代,歌唱校园”的大型红歌比赛,表现出了昂扬的精神状态和用心向上的时代精神。
(三)2015年3月,政教处在全校范围内组织开展了“硬笔书法大赛”的主题活动,透过召开“我做书法家”主题班会,倡导说普通话,写规范字。
(四)2015年5月,政教处在全校范围内开展了“弯弯腰、管管嘴、动动腿”的主题教育活动,教育学生说礼貌话,做礼貌事,看实际行动,加速校园卫生礼貌建设。透过活动提高学生思想品位,增进学生礼貌素质。
(五)2015年6月,开展了课间操比赛活动,课间操是学校常规中的重要资料,课间操的质量和课间操所体现出来的学生精神面貌是学校秩序和学校风尚的重要组成部分。透过比赛强化了学生做操的纪律意识,质量意识以及班群众的团队意识。
(六)继续感恩教育,组织了系列爱心活动,2015年5月中旬,政教处、团委两度组织学生向汶川灾区捐款活动,学生捐款共计8700多元,教师捐款5200元。2015年6月下旬,政教处、团委在全校范围内组织了向四川灾区学生的捐赠活动,上捐的各种图书、文具,正准备上交红十字会运往四川。
(七)成功举办了全乡田径运动会,透过精心的策划和严密的组织,取得了圆满成功,透过军训和运动会,不仅仅锻炼了学生的体格,更磨练了学生意志,增强了学生群众主义荣誉感。
第四组织家访活动,办好家长电话学校,走近学生家庭,给家长出谋划策,构成教育合力。
2015年3月份,全校教师在“教师进百家”的家访活动中共计家访学生家庭80多户,各年级在开展广泛的家访活动的基础上,召开了年级家访工作座谈会,构成了年级家访工作小结,取得了良好的教育效果和社会效果。同时,政教处组织了期中、期末考试家长会。针对农村村镇零落的特点,看占了电话家长学校,用电话和家长沟通,交流,在学校和家庭之间架设起了畅通的桥梁。并成立了合理教育小组,骨干教师为组员,为家长们带给家庭教育的现代理念和家庭教育具体启示,受到了家长们的一致好评。
第五利用社会教育资源,增强学校教育实效。
教育是一项工程,社会力量的合理运用往往能够产生很好的教育效果,在工作过程中,政教处十分注重和上级教育部门、教育团体以及教育名人的联系,建立起了一种良好的外部环境。例如:请派出所的领导为学生们做法制报告,针对性强,启发性大,同学们从中受到了极大的教益。