小学教师专业发展总结范文(3篇)(6)

更新时间:2018-10-11 17:40作者:才子老师

    以上是我这一年来的主要工作情况。虽然在这期间取得了一些成绩,但这些都已成为了过去,在今后的工作中,我将一如既往地努力工作,不断地从各方面提高自己,争取把工作做得更好,使自己无愧于“人民教师”这个光荣称号。

    小学教师个人发展总结范文三

    暖暖的阳光下,在阳光的照射下折射出五彩的绚影,思绪一下子被记忆牵引到了暑假。回首这几个月,似乎夏天的风还在耳边萦绕,实是感叹时间的飞逝,让自己的脚步显得如此匆忙。可细细品味,却也发觉自己在不轻易间成熟了许多。

    一、锤炼自己,促专业化成长

    本学年能以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻省、市、区教育工作会议精神,以“志存高远、爱岗敬业、为人师表、教书育人、严谨笃学、与时俱进”来督导自己的言行,认真参加政治学习,做好读书笔记。在更新观念的基础上,时刻反思教育教学行为。同时本人努力以良好的个人素质,参加了20xx年成人高考取得了高教网本科进修资格。认真读阅《新纲要》促进自身紧跟纲要精神,进行教育教学。

    二、踏实工作,平凡中求佳绩

    (一)教学方面

    在教学中我深知要提高教学质量,关键就是要上好课。为了上好课,我备好每一节课。关注全体学生,注重个别教育,使其保持相对稳定性,同时激发学生的情感,使学生产生愉快的心境,创造良好的课堂气氛。积极地参加公开课和各种竞赛活动。多看对业务有帮助的书籍,不断扩宽知识面,为教学内容注入新的活力。认真填写周、月计划及各种表格。根据制定的活动目标、内容与要求组织好教育教学活动的各环节,保证好学生每天的游戏活动及户外活动时间,提供学生活动材料,更好地培养学生的全面发展能力。

    (二)保育方面

    在日常生活中引导学生了解自己与集体的关系,让学生知道自己是集体中的一员,并乐于参加集体活动。教育学生关心集体,关心同伴,礼貌待人。对学生进行品德教育,使学生养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子,并同家长密切联系,听取家长意见,根据学生在家时的表现,对学生进行因材施教,因人施教,同家长一起纠正学生不良的习惯。加强了学生一日常规的养成教育,加强学生各种行为习惯的培养和训练,使学生的生活习惯,学习习惯在原有基础上有了一定的发展。

    (三)安全方面

    1.教给了学生一些安全知识,强化了学生的安全意识和自护能力。不吞食异物,不玩火、水、电,不从高处往下跳,不乱爬高处,不吃生人的东西,不跟生人走,发生危险时,会大声呼救。

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