机关党建工作总结范文(7篇)(15)

更新时间:2018-09-15 14:20作者:王新老师

    二是坚持“三会一课”制度,全面建设“五好”党组织。我们在去年全面启动争创先进党组织活动的基础上,对照县直机关工委创建“五好”党组织的要求,及时作出部署。采用集中调阅支部活动记录和党员学习笔记的形式,检查“三会一课”落实情况,完善规范活动记录,推动工作开展,使创建“五好”党组织工作有序展开。按时足额上缴党费,不延时、不拖欠。广大党员纷纷走出机关,深入基层、深入群众,为县委和政府工作出谋献策,为群众排忧解难,促进依法行政和公正司法。出资5000余元,帮助对口扶贫村季店乡大二村修建村级公路,救助特困户,改善村民生产生活条件和环境。

    三是充分发挥支部在机关党建工作中的作用。我们在制定年度党建工作活动安排时,注意根据人大机关的特点,工作分工主次有序,活动安排有分有合。学习组织采取集中辅导、支部讨论和总支大会交流,或布置学习内容由各支部自行选择学习方式、自主选择学习时间,从而较好地调动了各支部在人大党建工作中的主动性、积极性、创造性,保证了党建工作时间、人员和效果的“三落实”。我们还根据机关党员干部队伍状况,积极开展了素质教育,提高党员的政治理论水平和业务工作能力,使每个党员都成为本职岗位上的业务骨干,提高了人大机关工作水平。

    此外,我们还狠抓了机关精神文明建设、社会治安综合治理、计划生育等各项工作,并且都取得了良好的成绩。

    三、拓宽思路,务实求新,使机关党建工作创特色

    我们在广泛听取各支部和党员意见的基础上,拓宽思路,求新求变,让党建工作、党建活动主动服从、服务和融入人大工作之中,努力做到“三个结合”,收效很好。

    一是把党内学习与人大学习有机结合,互相促进,相得益彰。我们逐步改变过去政治学习与业务学习分别开展的习惯做法,把两者有机结合起来,避免出现极个别同志学习业务知识时热情有加,学习政治理论知识时心不在焉,影响政治学习的效果。经常邀请党建方面的专家给党员上辅导课,通过他们深入浅出、生动活泼、内容丰富的讲解,提高党员的学习兴趣,保证学习效果。

    二是把党内活动与工作考察相结合,互为补充,扩大收益。党内活动方式相对单一,是党建工作中一个普遍存在的问题。今年,我们拓宽思路,借助组织外出考察活动结合安排党员活动,如老干支部在赴外地考察学习的同时,安排党员参观伟人故里,瞻仰革命圣地,使大家在完成考察工作的同时受到了更为生动的革命传统教育。

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