更新时间:2018-09-14 16:29作者:李天扬老师
此刻的学生以独生子居多,多数缺乏这种“合作”精神,以自我为中心,这对班级的各项工作开展很不利。于是,我采用“让事实说话”的方法,学校的一些活动,如体操比赛、美食节、挑战鼓等就是很好的契机。我还经常利用、班会课等进行适当的教育:同学之间要互相帮忙,互相关心等。开学初对学生进行了分组,在课堂上,课后加强学生的团结合作意识。
四、班级存在的问题
一个学期下来,班级管理上花了较多时间,但是效果不明显,主要还存在以下问题:一是晚自习纪律不好,学生讲话讨论太随意,没有养成安静学习的习惯;二是学生群众荣誉感不强,部分学生没有团队意识;三是部分问题学生未转化好,在常规中有很多小毛病,影响班级学风和班级量化。针对班级存在的问题,下学期工作将重点整治晚自习纪律,透过活动加强学生团队意识,多关心问题学生。