更新时间：2018-09-20 03:51作者：王华老师
5.教导处根据实际情况在师生中开展教科书的循环使用工作，要求每位教师、学生认真保管自己的教科书、教材等，在学期结束统一上交图书室，循环使用，避免浪费。
6.利用红领巾广播、班队课在全校开展了“携手节能低碳，共建碧水蓝天”，“节约能源，从我做起”等主题活动。引导学生树立节能环保的意识，不乱丢、乱倒、乱吐、乱画，自觉节约;尽可能不浪费一粒粮食，尽可能不吃或少吃零食;学生不攀比，不超前消费，学会精打细算，充分利用学习用品，养成善于理财的好习惯，使“节能减排”成为每个师生的良好习惯和自觉行为。
7.利用国旗下讲话教育师生树立节约、环保的思想。
8.利用网络平台对师生们进行节能环保宣传。
三、加强检查、落实行动
学校组织人员开展定期检查和不定期抽查，切实将该项工作落到实处，对节能减排宣传周活动开展效果好的班级，学校给予高度的肯定并进行表扬，对表现不佳的班级予以批评，并限时整改。
我校的“携手节能低碳，共建碧水蓝天” 节能宣传周活动经过全体教师的努力取得了一定的成果，孩子们的节能环保意识增强了，节能环保的行动也多了。今后学校将更坚定的走科学发展、节能环保路线，更好的完成节能工作，此次节能周是一个契机，我们将把这个教育活动深入贯彻下去。
一、领导重视、狠抓落实
在节能宣传周活动一开始，我校就围绕节能宣传周活动安排，制定了宣传周活动方案，召开了全校教职工会议，布置了此次宣传活动周的工作要求，传达学习了县《关于开展2012年全县公共机构节能宣传周活动安排的通知》，对日常工作区域的用水以节约为规范，落实到责任人，从制度上促进了节水护水工作的开展。
二、广泛宣传、增强实效
为进一步提高全校教职工节水护水意识，养成良好习惯行为，形成节水护水的浓厚氛围，自6月11日开始，我校就着手宣传周活动的工作，进行了宣传发动，学校各负责人积极参加节水护水紧缺体验活动，充分发挥模范带头作用，努力形成“领导带头示范，师生员工积极参与”的良好氛围。