小学教学评估工作计划精选(2)

更新时间:2018-06-19 23:34作者:李天扬老师

    3、严格作业管理。各备课组要下大力气,花大功夫,认真钻研教材,把握每课的知识要点,设计的作业要有层次性,既要有巩固性练习,又要有拓展性练习,还要有探究性练习。同课头之间作业类型、作业量、作业题型要基本统一。作业批改种类和要求以我校下发的要求为准。

    4、落实知识点。各任课教师要要认真钻研教材,归纳整理单元知识点,及时查漏补缺。

    5、落实月考制。语、数、英、科学,每学期做月考4次,期末综合测试两次。要求自己命题,命题内容应做到面广、点全、题型多样。各备课组要提前安排教师命题,责任到人。月考试题可以用往年的试题,也可以自己重新命题,电子稿由备课组长收齐期末统一交教导处存档。检测试卷要认真批阅,对检测情况要仔细分析,发现问题,及时查缺补漏。每次考试后,都要填好成绩登记册。保留学生月考试卷,以备检查。备课组长要组织本组教师坐下来,认真就每一个班级的具体情况仔细地分析,总结成功的经验和失败的教训,分析学生知识的缺陷,交流各自改进的措施,努力做到考一次,研究一次,提高一次。

    6、每位教师教学反思不少于10篇,业务学习字数不少于4000字,至少借阅3本书,进阅览室阅览不少于10次,每期至少上8节多媒体课,运用远程教育资源上课,每学期不少于18节。教师听课不少于18节,教研组长不少于25节。全体教师,每学期至少有一篇论文参赛或发表,每学期向渭滨教育网、《清小文苑》、清小网站投稿不少于2篇。

    7、扎扎实实开展校本教研活动。我们仍然坚持单周备课组活动,双周教研组活动,教研组、备课组都要有活动安排,活动做到三定:定时间、定内容、定中心发言人,并做好活动记录,工作计划《小学教学评估工作计划》。教研活动内容包括业务学习,讨论交流和教案检查等。

    8、对每位教师的课堂教学情况进行评估。成立学科评估小组,3月初到4月底对全体教师的课堂教学情况进行一次评估。听完一次课都要对授课教师反馈听课意见,并进行打分。打分分四个等次:优秀、优良、合格、不合格,作为教师岗位聘任和绩效考核的依据。

    9、开展教学开放周活动。本学期5月中旬,我们将进行教学开放周活动,邀请兄弟学校、学生家长、上级教研部门参加。每位上课教师都要高度重视开放周活动,提前着手准备,认真备课和上课,接受社会和家长的检查监督。

    10、科学课要加强实验课教学力度,实验做到有计划、有安排、有组织、有总结,鼓励学生动手操作,培养他们的探究精神;体育课要加强队列队形训练,体育教师认真钻研课标,确定每个年级、每一学期教学的具体内容及要求,每年一个台阶,让学生每学期有新收获,从体能、技巧等方面都得到训练,养成终身锻炼的好习惯;音乐课、美术课严格按照教材安排上好每节课。除了学唱歌曲、绘画等,还要对学生进行艺术素养的培养,如艺术作品欣赏、音乐美术知识等,期末教导处将组织人力对体音美学科教学质量进行抽测。

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