幼儿园保教工作计划秋季(3)

更新时间:2018-08-24 16:43作者:才子老师

    3.注重积极体验,培养幼儿健全人格。

    4.加强健康教育,促进幼儿健康发展。

    5.做好幼小衔接,为幼儿入学作准备。

    措施:

    1.学期中,教师根据孩子的发展,主题的需要,有效的创设教育环境,充分利用身边的教育资源,教育素材,最大化的利用环境来达到有效的教育目的,使幼儿在与环境的积极互动中获得发展,培养审美。

    2.学期中,因地制宜,注重幼儿角色装扮游戏、规则性游戏、结合运动的户外游戏的开发和利用,将幼儿园多功能活动室充分利用起来,建立有效的使用制度和管理制度,合理利用好幼儿园的功能室,有目的有计划的组织游戏,提高游戏质量。

    3.各班根据季节、节日等开展丰富多彩的主题教育活动。在幼儿大活动培养孩子积极的情感,良好的社会道德。

    4.利用参观、学习、主题活动的开展,激发大班幼儿入小学的愿望,从良好的行为习惯、学习习惯培养入手,培养孩子的社会责任感、集体主义思想。通过与小学老师的沟通交流、互相听课共同探讨幼小衔接。

    以上计划依据上级精神,对业务工作作有机调整。

    三、具体工作安排

    时间

    内容

    第一周

    (9.1—9.4)

    1.大环境创设、班级环境创设、暑期师德培训

    2.集体备课

    3.第一周周计划制定

    4.全园开学前幼儿家访工作

    5.幼儿报名注册

    6.新教师岗前培训

    第二周

    (9.7—9.11)

    1.各班稳定幼儿情绪

    2.各班班级环境布置

    3.“开学第一天”系列活动

    4.开学班级环境评比

    5.教研组制定计划,班组教师制定、交流班务计划

    6.班级开展9月10日教师节主题教育活动

    7.确定教研、科研主题

    8.早操练习

    9.收集幼儿信息采集表、幼儿学籍录入工作

    10.市第二届新课程研究班第十一次活动筹备工作

    第三周

    (9.14—9.18)

    1.早操练习

    2.新生家长会

    3.备课本检查

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