更新时间:2018-08-04 11:30作者:李一老师
调研准备:“全覆盖谈心谈话”征求意见
“一盼方法措施更简洁管用;二盼党员干部的形象能大大提升;三盼重在解决发生在群众身边的突出问题;四盼关键是能促进经济社会发展。”
这是一份记录着基层党员心声的调研报告对于开展“两学一做”学习教育,基层党员普遍有“四盼”。
这是一份实打实的调研报告。结合深入开展“走基层、解难题、办实事、惠民生”活动,省委领导利用春节期间走访慰问基层干部群众的良好契机,分别带头带队深入基层一线进行调研,并主持召开专题座谈会,广泛收集社会各界对开展“两学一做”学习教育的期盼。“希望能既重教育、又重处置,通过学习教育让所有党员都能时刻牢记自己的党员身份,让先进性摸得着、看得见”“希望能将坚持党员标准、落实党的要求、顺应群众期待,作为检验‘两学一做’学习教育成效的重要标准”“希望以学习教育为推动改革发展加油鼓劲,做到两手抓、两促进”……
结合精准调研,服务中心大局,“两学一做”学习教育必将会为我省的经济社会发展注入新的强大活力。
工作准备:“1+N”方案突出针对性
“结合美丽生态和谐小康新甘孜‘六大战略’实施,丰富拓展学习教育内容,做到法律法规常识必学、民族宗教知识必学。”在3月1日召开的全省“两学一做”学习教育工作座谈会上,甘孜州委组织部主要负责人提出了甘孜州开展这项工作的初步想法。
会场上,各市(州)党委组织部门、省直相关单位负责同志各抒己见、积极建言。“座谈会的召开,将有利于对全省学习教育总体实施方案进行再次修改完善。”省委组织部分管负责人如是说。“两学一做”学习教育要充分结合省情。
根据省委部署,省委组织部结合我省实际,抓紧研制了全省开展“两学一做”学习教育的“1+N”方案:“1”即全省学习教育总体实施方案,“N”即分类制定党政机关、农村、街道社区、“两新”组织、国企和教育、卫计等重要领域工作方案,分别有针对性地提出了工作要求。
广元市苍溪县把开展“两学一做”学习教育和推进精准扶贫相结合,“贫困村能不能脱贫、贫困户能不能致富是检验是否是合格党员的重要标准”;自贡市坚持以问题为导向,“倒逼党员干部在‘两学一做’学习教育中更好地为群众解决问题”;乐山市把开展“两学一做”学习教育和推进经济发展、园区党建结合起来,“在引智留才、借力双创、健全长效机制上下功夫,力争把人才优势转化为技术优势,助推千亿产业园区建设”。