幼儿园德育工作计划(秋季)(2)

更新时间:2018-10-13 23:56作者:王华老师

    4.提高德育科研水平。针对学校德育工作热点、难点坚持开展研究,鼓励教师承担各级德育工作课题研究,充分发挥德育科研对学校德育工作的促进作用。建立和完善学校德育工作校本研究制度,增强学校德育工作的时代性和创新性,提高学校德育工作科学化水平。

    5、为了适应新形势新社会,必须加强和改进幼儿园德育工作,必须真正做到全员育人,而教师队伍建设又是做到全员育人的关键。我园将成立德育工作组织机构:

    组长:许洪虹

    副组长:林锦翔

    成员:林婷婷张潇潇李全宝李艺芳 苏玲玲

    小组成员应在组长的领导下,分工明确,齐抓共管。

    二、抓好一日德育教育,提高幼儿行为习惯。

    抓好幼儿的一日生活常规管理是加强园风建设的重要抓手,养成教育也是德育的重要内容。充分发挥幼儿的主体作用,对各班的卫生、文明、纪律、早操等情况进行抽查,使全园形成班班争先的良好氛围。

    1、进行礼貌待人、讲文明、守纪律的教育。

    (1)能主动有礼貌地称呼身旁的人,并主动热情使用礼貌用语。

    (2)能主动地遵守本班和幼儿园的各项规则。

    (3)能遵守公共场所和卫生要求,如不乱丢纸屑、果皮、不折花草。

    2、有目的培养幼儿谦让、诚实的品质 。

    (1)培养幼儿对同伴的友爱,愿意帮助有困难的幼儿或其他人。

    (2)逐步学会自己解决彼此之间发生的纠纷。

    (3)做事有信心,学会自我保护。

    (4)经常保持活泼愉快的情绪,不爱哭,不随便发脾气,能合群。

    (5)从小学会自己的事情自己做,不会的事情学着做。

    3、培养幼儿爱祖国、爱家乡的情感。

    (1)让幼儿知道我们的国家是中国,我们是中国人;我们的国家很大,人口很多。

    (2)认识国旗、国徽,了解国歌、首都等。

    (3)培养幼儿从爱家庭、爱幼儿园,逐步扩大到爱家乡`爱祖国。

    4、培养幼儿良好的生活`卫生习惯。

    (1)我们注重幼儿良好生活、卫生习惯的养成,将培养幼儿良好的生活、卫生习惯贯穿在幼儿的一日生活中。如:注意保持手、脸部的清洁,会用正确的方法洗手、洗脸。会用勺子吃饭,养成按时进餐、饭后漱口、擦嘴、不挑食的习惯。不把手指放入手中,不玩刀、剪等利器,生病愿意看医生。

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