更新时间:2018-10-13 23:36作者:王新老师
(3)加强中考命题的研究和中考复习备考工作。
加强中考命题的研究是每一位教师必须面临的问题,各校要从四个方面着手:一是积极研究新课标,把握新课标的精神实质;二是要积极研究课改的考试评价和探索课改试卷的命题导向;三是积极研究我市xx年中考化学、生物考试说明,明确命题考试范围,分析今年中考实情;四是搜集中考相关信息,把握我市中考命题的特点和趋势。
(4)积极开展区域教研、校本教研等活动。
本学期将开展好区域教研和校本教研活动,中心教研组活动以教材学习和培训为主,继续对每一个单元进行教材分析,制订出三维教学目标,确定教学重难点,提出教学指导性意见;同时对新教材中的研究性学习、实验、习题研究等专题进行研究。区域教研活动将结合区域教研的特点和区域教学的现状,选择一两个突破口,以课堂教学为中心,开展扎实有效的活动。
三、具体安排:
1、开展教学模式研讨学习活动
学习王敏勤教授整体建构和谐教学模式,在不违背主旨思想的前提下形成自己的具有学科特色的教学模式。具体实施过程是组长学习研讨总教学模式的主旨思想,然后组织本组教师开展研讨,形成学科教学模式,由组长起草,交主抓领导审核,然后主抓领导交中心学校备案。
2、开展听课评课活动
首先组长张国锋老师结合教学模式,首备一节课作为示范,然后选择典型教师上研讨课,组织全组教师听课研讨,最后组织几节观摩课,从而达到对教学模式的深化运用。
3、组织期中教学质量分析会
结合期中检测,组织分析会,分析会由主抓领导王连海校长组织,组长负责试卷知识性分析,组员就检测得失进行分析,主抓领导提出下一阶段的方法措施。
4、组织教科研理论的学习活动
各学科组每学期组织两次以上的教科研理论学习,学习内容包括:听课与评课的方法、教学反思、教学案例、教学论文撰写方法,课题研究一般方法等。
5、开展优质课、学科标兵评选活动
6、开展