更新时间：2018-10-12 17:25作者：王华老师
五、今后努力方向
在今后的学习、工作中，本人一定按照党员的标准严格要求自己，虚心向先进的党员同志学习，发扬成绩，克服不足，努力做到：一是加强政治理论学习，不断提高自身的思想认识和理论水平;二是努力解放思想、更新观念，牢固树立正确的人生观、价值观、世界观，认真履行党员八项义务，争取早日成为中共正式党员;三是积极转变工作作风，善于调查研究，从小事做起、从点滴做起，服从组织安排，坚守本职岗位，加大学习力度，努力探索行之有效的工作方式方法，不断提高“三服务”工作效率和质量。 以上就是我对自己预备期半年来党性自评总结，请各位领导和党员同志予以批评，谢谢!
一年来在学校党支部的领导下， 我作为一名普通党员严格按照学校的要求，认真履行党员的义务和职责，努力树立党员的形象和先锋作用。以下是我一年来思想、政治和工作、学习的情况总结。
一、思想品德方面：
在一年的教育教学工作中我能认真学习国家的有关教育方针，认真学习党的先进理论知识以及党的十七大会议精神，自觉践行“三个代表”精神，热爱教育事业，始终不忘人民教师职责，爱学校、爱学生。作为一名教师，我从自身严格要求自己，通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。使自己在教育行业中不断成长，为社会培养出优秀的人才，打下坚实的基础。
二、教育教学方面：
一年来我一直担任班主任工作，在工作中严格要求自己，刻苦钻研业务，不断提高业务水平，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法。
1、尊重学生是以学生为主的关键。
在教学中，深刻体会到要以学生为主个人工作总结，以学生的发展为主。首先，必须尊重学生。尊重学生的思考权，尊重学生的发言权，尊重学生探究精神个人工作总结，尊重学生的思维成果。做到这些，才能够放手让学生去思考，让学生探究。
2、分层合作，是实现合作、自主、探究的学习模式必由之路。
学生的层次不同，思考的效率不同，往往会造成一些学生怕于思考，懒于探索个人工作总结，依赖别人的思想。教学中如果让好中差混成一个小组，这样好的学生永远成为领头人，成为代言人，而差生永远就在小组中得不到重视。要解决这个问题必须实行分层分小组合作的方法，在课堂上，根据不同的情况给不同小组以不同层次的任务，学生在层次相同，能力相同的情况下有了思考问题的时间，这样就达到了分层次合作的目的，也使得不同层次的学生有不同的挑战性任务。