更新时间:2018-09-06 17:15作者:李天扬老师
xx区xx局按照“两学一做”学习教育工作安排部署,高度重视,精心组织,把握重点,创新方式,深入开展“两学一做”学习教育。
一是学习内容突出“广”。局党组结合国土管理工作实际,在学习党章党规和系列重要讲话基础上,充实学习内容,集中学习国土方面新的政策法规,要求党员干部通读所学内容,精读重要篇目,开阔党员干部工作思路。
二是学习方法突出“新”。面对新常态,“两学一做”学习教育与“四个专项治理”、侵害群众利益的不正之风和腐朽问题专项整治相结合,拓展学习方法,相继开展了手抄党章书法比赛、撰写学习心得、班子成员讲党课、党章党规知识竞赛、党员干部逐级谈心等一系列活动,潜移默化,使党章党规入心、入脑。
三是学习效果突出“真”。通过学习,党员干部深刻领会党章党规和系列重要讲话精神,牢记党的宗旨,把党章党规作为做人办事的准则。全局党员干部精神面貌焕然一新,办事效率得到提高,各项业务工作稳步推进,收到实实在在的学习效果。
范文3
3月6日,xx县“基层党建年”活动领导小组召开第一次工作会议,会议听取了县委常委、组织部部长王松对“基层党建年”活动开展情况的汇报,讨论通过《关于选派县级领导同志兼任村(社区)党组织“第一书记”的决定》。县委马文郁书记就如何加强基层党建年工作、做好“第一书记”工作、贯彻落实“改进作风、狠抓落实”年等工作,推动基层党建向纵深发展,提出四点要求。
一、抓好基层党建要做到“五狠抓四关注”。县委根据“三个突出”问题和“六个进一步”目标,结合实际,提出“五狠抓四关注”,明确抓好基层党建年工作的具体办法、方向和要求。各级党组织抓好基层党建年工作必须做到五个狠抓。要狠抓规范制度的实施,把抓规矩、抓规范作为基层党建的第一位任务,切实解决基层党组织工作程序不规范等问题。必须狠抓村(社区)党支部书记和党员素质能力提升。村级组织是否有凝聚力、战斗力就看村党支部书记,要充分调动村党支部书记的积极性,强化其抓党建、带班子、保稳定责任意识。狠抓联动机制体制建设。制定下发《xx县工作组参与村级事务管理办法》,健全工作组、村警务室、村党支部的“三位一体”工作机制等制度,完善村规民约,调动各族群众积极性,实现群防群治格局。狠抓团、妇组织建设。
要配齐配强村级团支部、妇代会力量,在人员较多的村民小组设置相应机构,切实发挥他们凝聚青少年和妇女的特殊作用。狠抓各类活动开展。要成立舞蹈、都塔尔等活动队伍,定期举办各类文体、科技、民族团结等活动,把活动贯穿全年,好的活动要形成制度,固定下来、延续下去。同时,要用“四个关注”这个做好工作的方法、办法推动工作、检验工作。要特别关注安排部署工作是否规范细致、落实到人,是否存在大而化之、笼而统之的不良情况;特别关注广大党员和各族群众的积极性是否得到有效调动,工作不能自说自唱;特别关注特殊人员和代表性群体,及时关注他们的思想和行为动态;特别关注工作所取得的实际效果,好的继续保持,存在的问题及时纠正,一月一次报工作小结。