更新时间:2018-12-02 17:03作者:李天扬老师
三、存在问题
1.学习教育的深度和广度还有待加强。我局担负安全生产综合管理责任和牵头组织安全生产事故的调查、处理、善后的职责,工作面广量大,且专业性较强。局党组在组织学习时存在实用主义倾向,为解决问题而学习的多,为提升理论素养而学习的少,侧重于组织安全生产监管知识的学习,对政治理论的学习投入的时间相对偏少。
2.部分党员干部对活动重要性的认识还有待提高。局内部还有个别党员干部的政治敏感和大局意识还不够强,强调工作忙、压力大和事务多,对开展“三严三实”活动的认识还不到位,一些工作存在被动应付现象。
3.工作推进按部就班、缺乏创新探索精神。在专题教育中,我局存在上级安排什么就尽力干好什么的现象,思想解放程度还不够深,创新意识还不够强,创新举措还不够多。在学习借鉴兄弟单位好经验好做法方面研究不够,有时还存在照搬照抄、生搬硬套的现象。
四、下一步工作打算
一是坚持以知促行,把常态教育贯穿始终。把“三严三实”专题教育与“六比六争”党建创新工程为抓手,着力打造模范部门和过硬安监队伍。一是强化政治理论学习。扎实开展学习型机关建设,坚持每周五“集中学习日”制度,把理论学习作为加强思想政治建设、强化作风建设的突破口,通过集中辅导、个人自学、研讨交流等方式,认真研读政治理论。由局班子成员轮流导读、领读、荐读,带领全局人员重点学习十八大、十八届四中、五中全会精神和习近平总书记系列重要讲话精神,不断提高机关党员干部思想政治水平,使学习教育更加突出主题、聚焦问题、联系实际,取得实实在在的效果。二是细化业务素质培训。经常性地组织全市安监系统人员进行业务培训,鼓励机关干部参加注册安全工程师考试,组织机关党员干部积极参加上级业务部门组织的各类业务培训,积极组织岗位练兵和技能比武,努力提高安全生产专业技能。
二是坚持问题导向,把整改落实贯穿始终。把发现问题、整改问题作为专题教育的出发点和落脚点,进一步挖掘表象问题和深层次问题,使专题教育的过程成为校正“不严不实”问题的过程。一是树立正确价值观,培植安监部门文化凝聚力。正确认识和处理个人利益与群众利益、现实利益与长远利益、具体利益与整体利益的关系,尽最大努力把群众的合理诉求变成现实。针对查找出来的问题,结合思想和工作实际,提出整改对策,列出整改清单,制定切实可行的整改方案,并做出整改承诺,接受党员群众监督。二是弘扬安监精神,正确引领全体人员的价值追求。进一步弘扬“求真笃实、创安毅行”如皋安监精神,引领全局党员干部要始终牢记职责使命,立足安监岗位,心无旁骛做好安全生产工作。始终保持工作的高标准。常怀律己之心、常戒非分之想、常思贪欲之害、常念法纪之威,以满足人民需求为己任,以达到人民满意为标准,奉公职守,慎独慎微,廉洁自律。