更新时间:2018-11-13 16:02作者:王新老师
2.针对问题,抓好自纠。在自查自评的基础上进行认真梳理、分析,及时发现并掌握本部门的工作作风等方面存在的问题,进行实事求是的剖析,找原因、查苗头,坚持边查边纠边改,纠建并举,进一步完善各项规章制度,规范服务和强化内部管理。
3、严肃纪律,措施到位。本部门把行风评议工作融入惩防体系建设,努力完善内控机制,深化制度建设。为了确保各项工作落到实处,在行风评议工作中,我们建立单位一把手负总责、相关工作人员各负其责的工作责任制,对部门班子成员建立定期廉政工作汇报制度,在部门内部建立严格的报告制度,定期汇报工作进展情况,并主动与学校行评办公室加强沟通协调,建立信息通报、情况交流等工作机制,形成工作合力。严肃工作纪律,对评议工作加强指导和督查,掌握工作进展和实际效果,及时总结经验做法,对行评工作中发现的问题,限期整改。并明确规定对于措施不到位、工作不力、敷衍失责的,将按照有关规定,追究有关人员的责任。
三、自查自评取得的阶段性成效
1.思想认识得到进一步提高
认真组织好党支部生活会,认真开展批评与自我批评,在支部生活会上,每个党员干部都能深刻地反思自己思想上、工作上、作风上的不足,对自己存在的问题进行了大胆的剖析,勇于找出差距。通过开展座谈,提高了对行评工作的认识,增强了工作的动力,针对查找存在的问题,边议边改,达到交流思想,化解矛盾,增进团结,促进教育事业发展的目的。
2.先锋模范作用得到进一步发挥
行风评议活动为部门干部提供了一次自我教育与提高的良机。通过自我剖析、民主评价,找准了问题,找到自身的差距,明确了努力方向。一是进一步明确纪检监察工作的职责和定位,结合开展“做党的忠诚卫士、当群众的贴心人”活动,加强纪检监察队伍建设,牢固树立“围绕中心、服务大局”的工作理念,使得干部比学习、比工作、比贡献风气浓郁,工作效率和工作质量明显提高。二是增进了团结协作。干部之间相互关心,相互沟通多了,彼此互相尊重,互相配
合,推动了各项工作的开展。三是通过开展批评与自我批评,全体干部受到了一次深刻的锻炼,自觉地做廉洁自律的表率。
3.工作作风有了明显转变
在政风行风评议活动中,每个干部结合自己的思想和工作实际,认真学习,深入思考,查找差距,吸取教训,开阔了视野,提高了认识,转变了作风。增强了“三个观念”。一是增强了服务师生员工的观念,二是增强了正确使用权力的观念,三是增强了艰苦奋斗、乐于奉献的观念。大家认识到,纪检监察干部必须认真履行党章赋予的职责,想问题、办事情要坚决维护师生员工的切身利益,围绕学校的中心工作,服务学校教育事业发展大局,坚决杜绝“门难进、脸难看、话难听、事难办”的不良现象,从服务态度、工作效率、工作质量、健全制度等方面抓好作风建设。