更新时间:2018-11-22 02:28作者:王华老师
中学高级(副高级) 744元/月 中学一级、小学高级(中级)621元/月
中学二级、小学一级(助理级)524元/月 中学三级、小学二级(员级)475元/月
试用期人员 403元/月 普工 352元/月
2016年教师绩效工资新标准
中学高级(副高级) 909元/月 中学一级、小学高级(中级)762元/月
中学二级、小学一级(助理级)638元/月 中学三级、小学二级(员级)573元/月
试用期人员 517元/月 普工 429元/月
2016年职务晋升工资变动情况
小二晋升小一:增加:岗位44+绩效151+津贴19 合计:214
岗位工资小二605,小一649,绩效工资小二1337,小一1488,津补贴小二605,小一624
小一晋升小高:增加:岗位99+绩效290+津贴75 合计:464
岗位工资小一649,小高748,绩效工资小一1488,小高1778,津补贴小一624,小高699
小高晋升副高:增加:岗位275+绩效343+津贴100 合计:718
小高岗位工资748,副高1023,绩效工资小高1778,副高2121,津补贴小高699,副高799
2016年教师涨工资的最新消息
2016年教师工资调整指导思想
认真贯彻党的十八大精神,落实教育部、财政部关于提高教师工资的改革精神。缩小差距,按劳分配,减少矛盾,使工资收入公平合理,激励能者多劳,增加投入,促进教师工作的积极性,促进教育和谐发展。
2016年教师工资上调的方案:
一、取消中、小学教师职称工资
目前教师工资以职称取酬,由于学校中、高级职称有名额限制的,特别是高级。达到条件的教师远远多于限制的名额,造成资历、学历、能力、工作量、成果差不多的教师之间(尤其农村义务教育的教师)收入差距过大:级与初级相差接近一半。而且严重影响退休待遇.办好学校,要靠90%以上教师。以教师职称高低定工资,不仅不能真正的调动广大教师的积极性,大部分教师职称原因收入差距过大,严重影响工作效率,特别是没有晋上级职称希望的,后遗症一大堆。因为教师也是人,也存在心娌失衡问题。在失衡心理的驱使下,导致师资流失严重,无法跳槽的教师,产生的不良后果将越来越多,于是每次中、高级教师职称评聘,教师之间、教师与领导、教师与聘委矛盾重重,给腐败有机可趁。许多原来要好的教师,因此反目成仇,甚至还动用了黑社会,增添纪委等部门拈烦和工作成本。因为职称取酬的收入差距,有着太多的人为色彩,由此造成的不公平感最为强烈,教师工资以职称取酬政策影响安定、破坏公平、伤害干群关系、对和谐社会的构建造成严重威胁。为防止分配不公已日益从经济问题造成民生问题演变为严重社会问题。因此通过工资改革“限高、稳中、托堤,逐渐淡化职称工资,或取消中、小学教师职称工资。建立效率与公平辩证统