=1.4，所接(代)课与任课若为两个头，所接(代)课的 =1.2，否则所接(代)的课， =1.0。其余课时按正常情况计算。

　　(6)其余情况授课， =1.0。

　　2.与授课班级内学生人数有关的

　　(1)1～20人， =0.8

　　(2)21～35人，=0.9

　　(3)36～50人，=1.0

　　(4)51～65人，=1.1

　　(5)66～80人，=1.2

　　(6)81人以上以20人为间隔类推。

　　教师所担任的授课如涉及上述多种情况，则可根据其具体情况复合计算。

　　(二)在校外带领并指导学生野外操作实习按每周每班40教分计，由参加指导实习的教师按情况分配，但每个教师最高不得超过每周22教分。

　　(三)无课教师指导校内停课实习、毕业设计、课程设计、大型作业等按周学时×0.6进行计算。

　　(四)有授课任务的教师，同时又指导校内停课实习、毕业设计、课程设计、大型作业等，按如下标准核定教分。

　　(1)所任课时6学时，实习教分=(1周总学时-所任课时)×0.6

　　(2)所任课时6学时，实习教分=(1周总学时-6-所任课时/2)×0.6

　　(五)除教学授课计划以外所开展指导的各项文体活动，另计工作量，其计算标准为：

　　(1)每领做一次早操按0.5教分计。

　　(2)每领做一次课间操按0.2教分计。

　　(3)组织开展辅导课外文体活动每小时按0.5教分计 。

　　(4)组织筹备校运动会，根据其工作量由体育组写出报告，经教务校长审核后由校长批准发给一次性奖金，不另计教分。5)练习代表队参加经学校批准的校外文体比赛活动，每次实际练习时间达1小时以上的计0.6教分;如比赛取得好成绩，可按取得的名次，由基础部写报告，经教学校长审核后由校长批准发给体育组一次性奖金。

　　(六)教师因公出差，每周工作量按10教分计。

　　(七)由专业科、教研室指定并经教学校长批准的指导教师，有指导计划并予以实施，有检查考核，期满有鉴定，视其指导情况每学期计0～12教分工作量。