暗喻:是本体和喻体同时出现，它们之间在形式上是相合的关系，说甲(本体)是(喻词)乙(喻体)。喻词常由：是、就是、成了、成为、变成等表判断的词语来充当喻词。

　　借喻:是以喻体来代替本体，本体和喻词都不出现，直接把甲(本体)说成乙(喻体)，没有比喻词。

　　露似珍珠月似弓。(明喻)

　　阳光下盛开的百合花就是您的笑容。(暗喻)

　　两只小虫都淹没在老松树下黄色的泪珠里。(借喻)

　　【注意事项】

　　感情色彩

　　(1)比喻要有感情色彩。更重要的是要表现作者对这一事物的思想感情。

　　突出事物的特点

　　(2)在习作中，用上比喻的修辞手法，能够突出事物的特点，把事物刻画得入木三分。

　　了解比喻原理

　　(3) 了解比喻的特点不要随便写要遵守 把什么比作什么 的比喻原理。

生动

　　(4)使文章更生动、形象，也变得更具体。

　　【如何判别】

　　有好像像是一类词的句子，不一定都是比喻句。判断一个句子是不是比喻句，关键要看句子里是不是有本体或喻体。

　　有的同学一看到含有像、好像仿佛等词语的句子就认为一定是比喻句，其实，这是一种误解。在小学语文课本中，以下像字句并不是比喻句。

表示比较

　　1.江上的轮船像一叶叶扁舟。(《南京长江大桥》) 句中的轮船和扁舟是同一类事物，通过比较，突出长江水的浩大。

　　2.他还是像过去一样喜欢打乒乓球。这句中的像表示相同，故称不是比喻句。

表示举例

　　1、一艘银灰色的气垫船，像一匹纯种烈马，在金波粼粼的海面上飞掠而过。

　　2、她的文章写得很好。构造就像人体内的神经结和神经网的关系那样紧密。

　　3、小弟弟的脸胖乎乎、红扑扑的，看上去真像一个心爱的大苹果，我真想去咬上一口。

　　4、远远望去，泰山峰上的松树连成一片，浓浓的，看上去就像人的颧骨上横着的一道剑眉。

　　5、食堂开饭时，全校同学像热锅上的蚂蚁相同挤成一团。

　　6、敌机逃窜了，咱们的飞机紧紧追在后面，像豺狗追小白兔相同，一前一后。