为维护考生的合法权益，规范录取工作，保证招生工作的顺利进行，根据教育部和新疆维吾尔自治区有关规定，结合本院的实际情况，制定本章程。

　　一、学院简介

　　新疆农业大学科学技术学院2002年7月经自治区教育厅批准成立，2004年经国家教育部重新审批确认，为全国首批确认的124所（其中新疆2所）独立学院之一，是实施本科层次普通高等教育的独立学院。

　　1.办学宗旨

　　不断加强条件建设，注重内涵发展，求实创新，凝练特色，努力完善管理运行机制，积极探索独立学院管理和发展的有效方式，把育人为本作为教育工作的根本要求，把教学质量看作教育事业的生命线。关心、尊重学生，促进学生个性发展，培养学生健康成才。

　　2.教学环境

　　学院位于乌鲁木齐市农大东路110号，教学环境优雅，设施设备齐全，学院新校区（位于乌鲁木齐市）建设已获得自治区人民政府批复，各项工作正在有序推进，新校区建成后将整体搬迁，届时将为学生学习、实践创造更好的环境和条件。现拥有设备先进、条件优良的各类专业实验室、信息化教室、图书阅览中心等，并创建乌鲁木齐市高校首家全自动录播教室；共有各类教室6029个座位；现有教学仪器设备近3000万元，共享农大6000多万元，图书26.8万册，共享农大95万册。多年来，学院加强产学研平台建设，与中国一拖集团有限公司、深圳市斯维尔科技有限公司、新疆维吾尔自治区博物馆、新疆林科院园林绿化规划工程设计所等单位合作建立了62个条件较好、相对稳定的校外实践教学基地。同时，加强校园文化建设，秉承立志的院训，弘扬团结，拼搏，传承，创新的院风，树立敬业，博学，耐心，宽容的教风和学以致用的学风。

　　3.管理体系

　　学院设有生物学学部、信息与工学学部、经济与商业学部、管理与法律学部、语言文学与教育学学部等5个专业学部，下设生物科学系、机电工程系、建筑工程系、经济管理系、语言文学系等5个系，并设党政办公室、教务管理部、学生工作部等11个行政机构。设有生物科学类、电子信息科学类、土建类、经济学类、管理学类、机械类等6个专业大类，共计26个本科专业，涵盖理、工、农、经、管、文、医等7个学科门类。在新疆独立学院中设置专业种类最多，学科门类最广。聘任校内外教师629人，其中专任教师103人，兼职教师526人。教师总数中教授72人，副教授181人，具有博士学位61人，硕士学位375人；拥有一支高素质的教学和学生管理队伍，制定并执行严格的管理制度，自主研发、引进和运用了各类计算机信息化管理平台；不断规范聘任制和合约管理，推行保安委托管理制度和劳务派遣制度；加强党建和学生工作。多年来，学院形成规范有序、高效运行的管理体系。

　　4.教学特色

　　学院成立以来，以独立地组织实施教学为原则，形成了独特的办学理念和鲜明的教学特色。推进和完善学分制，实行弹性学制和选修制，促进文理交融；实施按大类设置通识平台，按专业拓展特色教育的两段式培养模式，尊重学生选择，鼓励个性发展；推行学历证书与职业资格证书相结合制度，提高学生就业竞争力；自主研发课外计算机网络学习平台，组织课外网络学习和阅读学习，培养学生自主学习能力；建立健全教学督导、学生评教等教学质量监控体系，改进教与学的评价体系和标准，有效激励学生乐观向上、自主自立、努力成才。

　　5.科研创新

　　近三年，学院教师承担科研项目42项，其中省部级以上14项；组织开展院级教研项目34项；第一作者发表论文107篇；2013年设立了青年科研启动基金，立项5项；同时，组织开展大学生科技创新基金项目65项，发表论文26篇。多年来，学院自主研发并推广运用了课外网络学习平台、FTP资源搜索引擎、专业选择系统、学生操行记录查询系统、电子阅览室预约系统、财务收费管理系统等9项应用系统；运用预约系统建立了无人监管的开放实验室；机电工程系电子产品制作兴趣小组自主研发制作了单片机应用开发板、能进行航拍的四轴飞行器、倒车雷达、水下通信设备、电子万年历、模拟月球车等几十种电子产品，教研项目单片机与接口技术和传感器与检测技术课程标准的制定以及生物技术综合大实验、建筑工程VR仿真、设备设计与暖通负荷的创新与实践，对于培养学生创新思维和应用技术能力起到积极有效的作用。

　　6.培养质量

　　学院面向全国17个省、市、自治区招生，现有在校生5406人。多年来，根据人才培养目标和市场需求，加强人才培养力度，提高人才培养质量，成效显著。学院连续五年参加全国高等院校斯维尔杯BIM软件建模大赛，获得全国冠军1项，一等奖3项，二等奖7项，三等奖14项，2次荣获团体组织一等奖；连续八年参加大学生用友杯沙盘模拟经营大赛，获得全国二等奖1项，省区二等奖5项，三等奖2项，优秀院校组织奖1项。近五年，学生毕业率99.4%，学位授予率93.8%，报考硕士研究生录取率40.5%（2013年有48人考取硕士研究生，其中8人考取清华大学、上海交大等985、211工程大学），国家及行业类职业资格证书获得率98.9%。根据自治区人社厅公布数据，2011年、2013年一次就业率和2011年、2012年的年终就业率荣登自治区本科院校之首；2012年一次就业率和2013年的年终就业率位于自治区独立学院之首；2014年一次就业率82.29%，高于自治区本科院校平均就业率16.97个百分点，年底就业率为94.1%，高出自治区本科院校平均就业率6.93个百分点，一次就业率和年底就业率再次位居自治区本科院校之首。学院教学质量稳步提高，办学实力显著增强，办学规模不断扩大，办学效益逐步提升，创建了良好的社会声誉，形成了一定的品牌效应。

　　二、办学定位

　　根据国家和区域经济社会发展需要，结合学院办学实际、运行机制、学科专业特色和自身发展潜力，确立了：

　　发展定位进一步拓展办学空间，不断完善办学条件，继续加强办学机制创新和培养模式改革，积极构建独立学院创新教育体系，努力将学院建成一所拥有现代化办学设施，具有鲜明办学特色，较高办学水平，适应国家经济发展和现代化城市建设，全国知名、西北一流的综合性独立学院。

　　学科专业定位根据应用型本科层次定位，围绕新型城镇化建设对人才市场的需求，结合民族地区特殊人才需要，依托新疆农业大学学科基础和师资优势，根据自身条件和发展潜力，以工学和管理学为主要学科发展方向，农学、理学、经济学、文学、医学等协调发展，文理交融，相互渗透；以机电类专业和土建类专业为优势，以管理科学与工程类专业和经济学类专业为重点，以生物科学类专业和语言文学类专业为特色，实现与举办高校（农大）资源共享、专业建设错位发展，与同类院校优势互补。

　　人才培养目标定位努力培养具有创新精神和实践能力的应用型、技术技能型、知识型、创新型、复合型人才。着眼于突出学生服务国家服务人民的社会责任感、勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力，强化职业技能和创业能力培训，着力提高学生社会适应能力和就业竞争力。

　　服务面向定位主动适应国家和区域经济社会发展需要，主要满足城市化发展需求，紧跟自治区新型城镇化推进步伐，服务区域发展，围绕当地支柱产业、特色产业、产业园区需要，培养当地产业发展急需人才。

　　三、2015年招生专业及类别、招生计划、收费标准

　　为深化教育教学改革，培养适应力强、发展潜力大的复合型人才，新疆农业大学科学技术学院实施按大类设置通识平台，按专业拓展特色教育的两段式培养模式，学院将现有27个本科专业按学科基础和专业平台特点划分成6个大类，其中23个本科专业分属6个大类（另英语、园林、汉语言、中国少数民族语言文学（维吾尔语）专业单列）。各专业大类第一学习阶段即第一至第三学期（生物科学类为第一至第二学期），实施以宽口径、厚基础、大平台为特征的通识教育；第一学习阶段结束，根据学院有关规定，按照学生第一阶段学习成绩，在专业类范围内由学生再进行一次自主选择专业，每个专业编班人数既定，成绩优异者优先选择，选满为止；第二学习阶段即第四至第八学期（生物科学类为第三至第八学期）进行以重实践、强素质、分专业为特征的专业教育。学生按规定完成学业后，由新疆农业大学科学技术学院颁发教育部电子注册的毕业证书；符合学士学位授予条件的，经学位委员会审批，按照国家教育部2012年颁发的《普通高等学校本科专业目录（2012年）》中专业所属的一级门类授予新疆农业大学科学技术学院相应学士学位证书。

　　新疆农业大学科学技术学院专业分类一览表