青岛恒星科技学院招生简章,招生专业,招生录取分数线(3)
更新时间:2018-10-29 17:15作者:王华老师
特色之二 工学交替,实岗实训的教学模式 学校以十八字职教理念中的精练专业技能为宗旨,实施工学交替,实岗实训的实践教学模式。根据专业特点和合作企业条件,在一定的时间段里,将学生课堂搬到企业,让学生半天学理论,半天顶岗实践,定期轮换不同岗位。由企业配备专业指导教师到企业进行现场教学和全程指导管理,学生分组分时上课和实训。这种教学模式使学生在学到理论知识和实践技能的同时学习了企业文化,为将来就业、创业奠定了扎实的基础。 特色之三 全程育人的思政教育 学校重视学生思想品德教育,恪守育人为本,德育为先 ,实施五全育人,开设道德讲堂,把德育渗透于教育教学的各个环节。五全育人即教学全时段育人、管理全覆盖育人、服务全过程育人、生活全天候育人、环境全方位育人。通过实施五全育人的思政教育,学生的德智体美综合素质全面提升,校园文明建设成效显著。学校开设道德讲堂,作为面向全校师生开展经常性思想道德教育的载体与平台,大力弘扬民族传统文化与传统美德,引导广大师生自觉成为中华传统道德与社会主义核心价值体系的传播者。通过道德讲堂的开设与道德实践活动的开展,有效提升了全体师生的思想道德素质与文明素养,有力地促进了学校德育工作与精神文明建设。2012年五全思政教育法荣获教育部思想政治工作司颁发的首届全国民办高校党的建设和思想政治工作优秀成果奖,2013年被中共青岛市委宣传部、青岛市精神文明建设委员会办公室联合授予2013年青岛市道德讲堂示范点。 特色之四 跟踪服务的就业体系 学校坚持以就业为导向,以服务为宗旨,秉承一切为学生服务的工作理念,将就业前置、全程推进、强化内涵、提升质量作为就业工作核心;狠抓签约率、企业质量、专业对口率、提干率、月平均工资、自主创业率、国际就业率、企业满意度、学生满意度九项就业工作指标;建立完善跟踪服务的就业体系,即学生从入校入学教育起,就让学生了解未来就业岗位;课程设置、教学方法与就业需求紧密衔接,双师型老师深入企业一线,开展实践教学;实习实训和就业高度接轨;学校根据不同岗位要求的职业素质、通用能力、主要能力和辅助能力,课程设置分为素质课(含通用素质和专业素质)、通用能力课(含公共通用能力和职业通用能力)和岗位能力课(含主要岗位能力和辅助岗位能力),与学生就业紧密结合,极大地提升了学生的就业竞争力。 学校校友会坚持 跟踪两年,服务终身的服务宗旨,让所有学生都能保持和学校的紧密联系,帮助有困难的学生再就业,为学生创业提供人力资源和资金等支持,扎实有效的就业工作,使得学生、家长、企业三方满意度大幅提升,为实现高就业率、高就业质量和学生就业后的可持续发展提供了有利保障。 近十多年来,经过不断摸索完善,多措并举,就业工作成效显著。近3年,平均总体就业率保持在99%以上,学校先后荣获 最佳品牌就业奖、品牌教育最佳就业奖、山东省高校信息服务先进单位、青岛市大学生创业精英BEST大赛 最佳组织奖、创业大学工作站优秀组织奖等荣誉,同时被央视教育频道、《人民日报》、《中国青年报》等主流媒体肯定,被誉为就业率、就业质量双高院校。 ★