分析二

世界各国学习汉语的人数，很多国家都是以50%甚至是翻番的速度增长。全世界现在汉语学习的人数已经超过了1个亿。汉语教学正越来越多地走进国外的大、中、小学课堂.目前,美国、新西兰、日本、泰国、韩国、加拿大、澳大利亚等国已将汉语成绩列入大学升学科目。据人事部统计，仅北京就有40万老外正在寻找中文教师，他们需要学习汉语和中国文化，以更好的适应在中国的工作和生活。

由于国际范围内的“汉语热”，国际对外汉语教师的缺口极大，即使不是对外汉语专业毕业的学生，凭借扎实的汉语知识、良好的沟通能力和专业的教学技巧，也可以进入到对外汉语教学行业。

经济全球化深入，中外交流的越来越广泛，学习对外汉语有着很好的就业前景，在不少国家,中文教师已成为收入颇高、受人羡慕的职业之一。然而从事对外汉语的人也在不断增加，社会上对国际汉语教师的要求也随之增加。从事对外汉语教学工作也有一定的瓶颈，无论是走出去当老师还是在国内任教，都需要取得对外汉语教师资格证书。目前国际上已经有多种国际汉语教师认证证书，如IACLT、IPA、ICLTA、TCSOL、ICA等。其中，IACLT是由国际汉语教师认证协会与国家人事部通过进行认证考试联合颁发的权威证书，有很高的国际认可度。