职责一：生物教师岗位职责

　　1、拥护四项基本原则，全面贯彻党的教育方针，自觉遵守教师职业道德规范。教书育人，面向全体学生，促进学生全面发展。

　　2、严格遵守工作纪律，以身作则，言传身教，为人师表。

　　3、认真执行课程标准、德育大纲和教学计划。根据课程标准、德育大纲要求和教学对象的特点，认真制订学期教学工作计划，全面完成教学任务。

　　4、严格执行岗位规范，自觉做到：认真备课、认真上课、认真布置与批改作业;认真辅导、认真考核、认真组织特长课、竞赛及提高班辅导及各类课外活动;认真总结教学经验。充分利用课堂45分钟，保质、保量的完成教学计划。

　　5、组织和指导学生严格执行学习常规，教育和帮助学生学会学习，养成良好的学习习惯。关心、爱护、尊重学生，建立民主、平等、亲密的师生关系，对全体学生负责。

　　6、做好充分准备积极参加集体备课和教研活动，积极参加教师间的相互听课活动，积极承担教务处和教研组安排的对外开课任务，积极参加各级各类学科评优活动。

　　7、努力学习现代教育科学理论、技术和专业知识，加强业务进修，以适应时代和社会发展的要求，不断提高教学水平。

　　8、认真总结教学经验。每学期要结合学科教学实践，撰写教学心得体会、经验总结等形式的论文一篇。

　　9、积极进行教改试验，人人参与课题研究。结合教学实际，进行教学研究或教学科研，明确研究专题，拟定实施方案，及时总结经验，定期写出有质量的教改试验报告和教学论文，不断提高教学研究水平。

　　10、关心教研组的建设，接受组长的临时工作安排。

　　11、按时参加政治学习，努力完成学校分配的其它工作任务。

职责二：生物教师岗位职责

　　1、拥护四项基本原则，执行党的教育方针，自觉遵守教师职业道德规范。

　　2、中学生物教师必须按照《全日制中学生物教学大纲》的要求通过哲学物理教学，使学生掌握中学物理基础理论，基础知识，常用的物理实验技能和计算技能，逐渐培养和发展学生的观察能力，思维能力，实验能力和自学能力等，激发学生的学习兴趣，完成本学科的教学任务。

　　3、中学生物教师必须能承担办学科每周15节的教学任务，认真完成备课、讲课、实验、辅导，批改作业、考核学生成绩等环节的教学工作。