各个省份数以百万计的考生怀揣着公考梦，度过了非常紧张的一天。“得申论者得公考，得作文者得申论。”对于申论考试，广大考生们最迫切想要了解的就是最后一道题，申发论述答得如何。所以，高教网教育对试题进行深入分析及解读，研究发现2017年多省考试申发论述题目呈现出新特点：

一、意料之中

纵观近年来多省省考申论的申发论述题，我们可以发现，从2012年至2016年，申发论述题的考察方式是在不断变化中。仅2016年“创业创新”这一篇材料，不同的省份就出现了多种考法。既有给定材料“一句话”的话题作文，也有直接给定标题的定题作文，还有给定一个关键词的主题作文。在2017年的试卷中延续了这种灵活性非常大的考法，命题方式多样。

二、意料之外

在申发论述具体的题目设计上，要求考生以“平衡”为话题，自选角度、自拟题目来进行书写，属于比较常规的话题作文的命制形式。考生只需要在立意和总论点的把握上凸显平衡这个主题即可，标题中最好体现平衡的意思。但是也有不少省份在题目设计上要求考生以“平衡”为主标题，自拟副标题，自选角度，写一篇文章。这种补全标题的考法，在2015年山东省考B类试卷的作文中曾出现过，其他地方多省省考历年的题目设计中极少出现。

利用补充副标题这种方式，一方面能够考察考生能否把握好给定的话题，另一方面也能从侧面反映考生对材料理解的深度。如果只是泛泛的围绕平衡来谈，无法满足作答要求中“立意深刻”的要求。不少考生在考场上极有可能没有意识到这点。给定主标题，要求补充副标题的灵活形式在我们高教网教育的课程中有已有体现，希望广大考生在考场上的应对都比较稳定，把握好这篇文章的重点。