“每个人都有属于自己的学习方式和习惯，也许这种方式对我适合，但是不一定适用于每个人。”苏雨蓝认为，从小养成的阅读习惯，对她在学习中有了十分明显的促进作用。

对于这一成绩，苏雨蓝的老师戴丰春也十分激动和欣喜。戴老师介绍说，苏雨蓝从高一开始就是班级的团支书，在管理班级方面也是十分有责任心，做事都是以班级的荣誉为出发点；另外一方面，苏雨蓝在学习和娱乐方面也处理得十分合理，而且学习过程中善于提问题，这些令家人和老师都十分放心。

苏雨蓝认为，就单从学习成绩而言，她应该算得上是一名“学霸”，但是又不同于传统“学霸”，她并不沉迷于书本中，而是积极参与校内校外活动，综合培养学习和能力素养，让自己的学习和生活变得更加有意义。

泉州市理科高考状元

得知自己高考成绩的时候，泉州市理科状元、来自安溪县的廖俊林还在驾校学车，其父亲查询成绩后第一时间转告他，而他对于这一成绩并不以为然。昨日，导报记者对话泉州市理科状元廖俊林时，他表示对于自己的成绩稍有些遗憾。

据了解，取得总分668分的廖俊林，单科成绩分别为语文117、数学131、外语148、理综272。在他及老师看来，数学和理综成绩并没有发挥出平常的水平，而外语则有一点突破发挥。但是，廖俊林转眼就大大咧咧起来，恢复大男生的阳光和率真，坦然接受眼前的分数。

谈及学习经验，廖俊林首先就是提到感谢其父母，因为父母给了一个十分宽松的环境；同时，他认为高考是针对大众的一次能力考察，其难度并没有想象中的难。他的成功“秘诀”就在于对于学科基础知识、对题目的训练以及对时间的把握。

廖俊林介绍说，他在学习过程中，严格按照老师的授课和要求，抓牢基础知识和课本知识，同时做好题目训练，把分数“拿下”，而且对于部分题目和题型也要花费时间去钻研，从而提升自身的知识熟练度掌握。

廖俊林认为，在打牢基础之后，一般大家应对作业和考试的时候，都能够心里有底，做起题目也更能得心应手；在考试过程中，把握做题的时间和节奏也十分关键，只有多方协调促进，才能够将一场考试考好