更新时间:2018-08-20 14:36作者:李天扬老师
三、有关建议
通过以上比较可知,福建卷与全国卷的要求相同,但全国Ⅰ卷在试题呈现方式上对能力要求更高,在试卷结构、试题赋分、考试内容方面也有所不同。因此,建议考生要熟悉全国Ⅰ卷的特点,学习中要做好相应的调整与适应,注意从以下两方面做好对接。
1.关注题型变化,它更加突出对物理概念、规律学习能力的要求。在必考模块学习中,要关注多项选择题这一题型。多项选择题对物理基本概念和基本规律的透彻理解提出更高要求。因此,考生在学习物理概念、规律时,不仅要理解概念和规律的内涵,而且还要理解概念和规律的产生背景、适用条件,以及相关概念和规律之间的联系,并通过简单问题的方式,进行辨析和剖析,这样才能提高多项选择题的正确选择率。
在选考模块学习中,要关注5个选项多项选择题这一题型及评分规则,即选对1个得3分,选对2个得4分,选对3个得6分,每选错1个扣3分,最低得分为0分。由于实行倒扣分,这就要求对各选项判断要更加精准,否则失分将会十分严重。因此,要求考生学习要更加认真细致,重视深入选考模块学习,对物理概念、规律的理解要更加透彻、准确、到位。
2.关注全国Ⅰ卷实验试题,它更加凸显对实验设计能力的要求。全国Ⅰ卷设计性实验题对实验设计能力提出较高要求。设计性实验题的素材,是在已学过的相关内容的基础上加以迁移、拓展和创新。因此,考生在实验复习学习时,一要立足做好考纲要求的实验,二要关注检测中探究性实验和课题研究,三要重视课本演示实验和小实验,四要挖掘习题中延伸的实验情景,学会运用已学过的物理理论、实验方法去处理物理实验问题。
化学
一、福建卷命题指导思想与全国卷一致
2009年实行自主命题以来,福建省化学学科命题思想与国家卷保持一致。依据《普通高中课程标准(实验)》、《普通高等学校招生全国统一考试考试大纲》和福建省教育厅颁布的《福建省普通高中新课程教学要求(试行)》为指导编制考试说明。命题以《考试说明》为主要依据,结合我省普通高中化学教学实际,以能力测试为主导,在测试知识、技能和方法的基础上,全面检测考生的化学学科素养;关注与化学有关的科学技术、社会经济和生态环境的协调发展,促进学生在知识和技能、过程和方法、情感态度和价值观的全面发展,有利于高校选拔人才,也有利于倡导高中新课程理念、促进素质教育的实施。
二、福建卷与全国卷的比较