（三）学生入学后发现某种疾病或生理缺陷，经学校指定的医疗单位（二等甲级以上）检查证明，不能在原专业学习，但尚能在本校别的专业学习。

（四）藏族等享受少数民族政策优惠的学生，经学校认定确因所学专业核心知识内容与高中阶段基础知识相差极大，且由于基础差无法继续在本专业继续学习。

（五）经学校认可，学生确有某种特殊困难，不转系（专业）无法继续学习，且本人愿意转专业后跟到下一级学习。

（六）休学复学者或保留入学资格期满重新入学的，在复学或重新入学时，学校出现因故学科调整，或某专业停招等情况，而无法安排在原专业学习。

第三条学生属下列情形之一者，原则上不予转专业

（一）注册和入学未满一学期。

（二）录取时生源地招生批次为本科二批的学生转入本科一批；录取时为单列招生院校代码合作办学专业的学生转入不同招生院校代码的合作办学类专业；由一种培养方式转为另一种培养方式（如高职单招与普通高职高专、专升本与普通本科、非术科与术科之间）；免费师范生（按照学校规定在师范专业范围内进行二次专业选择除外）；由较低学历层次转为较高学历层次；招生时国家已有明确规定不能转专业学生（含定向生、小语种、艺术类、体育类专业学生等）。

（三）本科三年级（含三年级）以上或专科二年级（含二年级）以上。

（四）已转过一次专业，再次申请转专业。

（五）本系（院）本专业同年级转系（专业）累计人数已超过该专业、该年级入学时总人数的转入或转出规定比例以上（第一条第三款规定）。

（六）在休学期间或已达退学处理的，或受到学校严重警告以上（含严重警告）处分。

（七）无正当理由者或不符合上级主管部门规定的。

第四条学生转系（专业）办理程序

（一）学生转系（专业）一般每学期审批1次，各系（院）根据教学资源等实际情况，按通知时间向教务处报送相关年级、专业拟接收的学生人数和考核方案。考核方案包括接收条件、考核内容（主要为学生的专业基础知识、学习能力、学习兴趣、特长等）、考核方式等。

（二）教务处汇总、审核、审定各系（院）拟接收的学生人数和考核方案，并向学生公布各系（院）接收转专业学生计划及考核方案。