各地要不断优化义务教育阶段学校布局，统筹推进义务教育学校项目建设，扩大增量、用好存量，保障学位供给。完善招生政策，对少数学位供需矛盾突出的地方，鼓励积极探索、改进招生办法，调控分流生源，化解大班额、大校额。推进义务教育“新优质学校”建设，引导家长、社会树立正确的人才观和质量观，促进生源合理分布。进一步巩固起始年级消除56人以上大班额工作成果，逐步实现全面按国家规定班额标准招生。

六、加强招生工作宣传引导和监督管理

义务教育阶段学校招生入学工作政策性强，关注度高，直接关系到人民群众的教育获得感和满意度。各地要通过各类媒体和平台，广泛宣传招生政策，主动向社会公布招生入学工作方案、学校招生范围、招生计划、办学条件及校长教师交流情况等信息。要畅通咨询服务渠道，在招生政策或施教区范围作出重大调整前，要广泛征求群众意见，就关键政策、群众关心的热点问题做好宣传释疑工作，积极回应人民群众关切。

要严守招生入学纪律，严格落实教育部“十项严禁”政策，建立招生监察工作小组，公布监督举报电话，自觉接受社会监督，确保招生入学工作各项要求不折不扣落实。2018年秋季开学后两周内，各地要组织开展招生入学工作专项督查，并向社会公布督查情况，对违反规定的学校和责任人进行严肃查处和责任追究，检查情况于9月15日前报市教育局基教处。