更新时间:2018-10-13 15:22作者:王华老师
小学第一学一年级家长会发言稿2
尊敬的家长朋友们:
下午好!
首先我代表本班所有任课老师和61名小同学,感谢你们在百忙之中来参加今天的家长会!我现已从教20年,在中学教语文5年,后来一直从事小学语文教学。原来在乡下,2009年考入xx小学。在xx小学从教的7年里,是我最累的,也是收获最多的。因为大班型的教学管理非常难,为了管好班、教好书,我苦心学习了很多。上届的六年级我班成绩一直名列前茅,有我的功劳,更有家长的功劳。一般情况下我在校怎样要求,家长极力支持,我很幸运。我相信这一届的孩子家长也要支持我、拥护我、配合我的工作。
一年级,是人生中最重要的起点。孩子们从幼儿园到一年级有一个短暂的适应过程。在这个过程中,老师的作用当然是重要的,但是家长也起着不可忽视的作用。
现在刚开学,常规训练刚刚结束。在这几个星期的学校生活中,你们的孩子通过努力,目前已经能以一个小学生的标准在要求自己,他们在慢慢适应学校的生活。其实,孩子在学校一天的生活也是非常紧张的,一节接一节的课,我觉得也不容易。你们的孩子已经慢慢学会了听铃声进教室上课,学会了排队做操,学会了上课不乱讲话,学会了自己回家,还知道了要爱护学校的一草一木,和同学们团结协作。可以说,孩子的进步还是很明显的。可是,做一个合格的甚至优秀的小学生却远远不止这些,因此,还需要各位家长朋友们的全力支持。
本次家长会的程序是:1、家长签到。填写问卷调查2.班主任对家长的要求。3、科任老师讲话4、家长发表建议
一、班级情况介绍
本班学生有61人,其中男生34人,女生27人。大部分孩子都能听懂老师的话。但又有个别孩子上课根本不听讲。比如:王新博、郭宇航、周佳美、律子涵、王华、于洋、张乃心、吴建超、刘铭赫、吴凡亚、周佳航等,这些孩子太爱动。希望家长在接送区认真观察孩子,只要走不齐,东张西望的孩子,上课表现就不太好。应该采取一定的方法,培养孩子的注意力。
二、班级要求
(一)、习惯的培养
每个孩子都有一个家,家庭是孩子成长的第一所学校,父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏,直接影响孩子能否健康成长。好并不是指富裕的家庭环境,而是指家风好。 “言传身教”是中国家庭的优良传统,心理学家讲:1)如果孩子生活在批评中,便学会谴责;2)如果孩子生活在敌视中,便学会好斗;3)如果孩子生活在鼓励中,便学会自信;4)如果孩子生活在受欢迎的环境中,便学会喜欢别人;5)如果孩子生活在友谊中,会觉得生活在一个多么美好的世界。设想一下:一对父母,如果事事认真,他们的孩子肯定事事认真;一对父母,如果事事马虎,他们的孩子肯定事事马虎。你迟到,他肯定迟到;你撒谎,他肯定撒谎;你爱发脾气,他肯定爱发脾气;你不认真填反馈表,他肯定不认真写作业;简单说,就是8个字:以身作则,赏罚分明。做到这8个字的家长,您的孩子一定是非常幸福且幸运的。
1、教育孩子遵守学校纪律的习惯。如:不迟到、不早到;下课不许追逐;同学间互帮互助;学用礼貌用语;不骂人、不打架。
2、培养孩子正确的站姿、坐姿、行走。
3、培养孩子认真倾听的习惯。不要依赖校信通,回家检查老师留的作业是否同孩子说得一样。
4、中午休息的习惯。不许看电视,玩手机。
5、认真写作业的习惯,先做作业,后玩的习惯。(谁不完成请家长来校补做,不许问老师作业,完不成一次,罚买奖品5元以内。)
6、做事认真、爱劳动的习惯。如:让孩子整理房间,洗洗袜子等。对孩子多加鼓励表扬。
7、每天整理书包,家长检查书包整理情况,告诉孩子学会分类装。
8、教育孩子不要私自拿别人的物品,喜欢让家长买。
9、认真写字的习惯。握笔、抓笔练书法。最好报个书法班。
10、培养孩子的观察能力,表达能力。走路观察识字,练习口语表达。吐字清晰,声音洪亮。希望家长做有心人。买看图说话的书,或《父与子》漫画集,让孩子练说。孩子说的,家长给记录下来。
11、培养孩子的阅读习惯。一年级没学会拼音前学听读故事,认生字。让孩子讲讲。(沈国军)学拼音后,自读故事。(张佳莹、马雨桐的故事)统一书目。
12、认真复习、预习的习惯。今年的任务是背弟子规。20首古诗。(最低要求)让家长看背诵目录。一年级的课文全部背下来,生字会写。穿插背诵儿童诗歌。每晚都要检查复习。
13、教育孩子懂得孝道、友善,懂得自尊,学会自立,要有自信。多鼓励做事,少批评。
14、养成良好的卫生习惯。勤剪指甲、勤洗脚,定期洗头等。
15、教导孩子怎样爱护书,怎样翻页,扣书,怎样认识页码,怎样端书。
总之,习惯培养是重中之重,培养孩子良好的习惯,是适应小学学习生活的“第一步,至关重要”。希望家长不要三分热度,要坚持经常。十年树木,百年树人。世上没有后悔药,不像加工砖瓦,一次不成,再来一次,人生短暂,不要留下遗憾。
(二)安全教育
1、认识红绿灯,走斑马线。右侧通行,认真走路,不许打闹。现在家长接孩子时,结合路边看到的渗透这些知识教育,为孩子以后自主回家打好基础。
2、不许带刀具或尖锐的物品。以防伤害别人。
3、教育孩子在校处理好同学间的矛盾。学会礼让,学会友善。
4、下课一定要慢走,学会专心走路,以防撞伤。
5、用电安全、防火、防感冒等教育。
6、饮水安全。不喝生水,不带玻璃杯、不带太粗的杯子,不带饮料、矿泉水。买一个小的布包,中午背水。
7、食品安全。不许带零食。发现后家长给买10元钱的奖品送到学校。吃好一日三餐
8、铅笔修好带来,告诉孩子不许用铅笔指同学、扎同学。不许带各种玩具、特殊的橡皮,影响孩子的注意力。
(三)、明确关系
1、教师与家长的关系其实是“合作育人”的关系。我想,我们在教育上是一种合作的关系,家长也是教育者。不要把所有的事都推给老师,课堂我管,回家就要教给大家。作业辅导不了的,可以去补习班,但最好是自己带,也不要交给没文化的爷爷、奶奶或老爷、姥姥。
2、孩子已是一年级小学生了,不要事事包办代替,不要溺爱孩子。多鼓励做事。
3、尊重每一位老师,在孩子面前吹捧老师,不许在孩子面前说老师的不好,影响老师对孩子的教育。
4、明确宽严相济的道理。在校老师会对孩子实行一定的惩罚,家长不要心疼,来校找老师,或告状,咱们可沟通。
(四)其他事宜
1、学会欣赏自己的孩子,特别是对待习惯不好的,智力欠佳的孩子。
要赏识你的孩子。在孩子面前,在孩子写作业时,要时时刻刻看着孩子的优点在哪里,要及时赞赏及时鼓励。不要老在孩面前跟别人比:谁谁谁哪儿比你好,谁这次考了多少分,你为什么没有达到?这样是在别人孩子的一点优点面前,放大自己孩子的缺点。你们要反过来,放大自己孩子的优点,在孩子面前,把他的哪怕是一点小小的进步,把他夸大,赏识他,然后把不足带过一下。其实孩子最喜欢的就是这种教育方式。在这里,我向大家推荐一本书:周弘的《赏识你的孩子》这本书,看了之后,会让你对孩子的教育观大大改变。周弘的女儿周婷婷是一位耳聋的孩子,三岁以后才开始讲话。七岁上一年级,第一次做数学题,10道题,只做对了一道,周弘没管那9道错了的题,而是把那一道对了的题画了一个大勾,然后一抱着女儿转了几圈,说:我的女儿竟然这么棒,这个题都做出来了,你真棒!好多比你大的孩子都不会做呢!。周婷婷的学习就是从这时开始的。后来,她成了我国的第一位聋人大学生。相比之下,你的孩子在家,写作业时,如果孩子做错了,你这样说:怎么又错了两道题,你上课干什么去了?没听讲吗?就会打消孩子的积极性,孩子会认为:我听了讲也不会做,我很笨。如果你换成:这道题,这么难你都会做?真是了不起。或者说:你昨天做错了3道题,今天只错了两道,有进步!这就告诉我们,改变说法,情况会大不一样。你会发现,在你的赏识教育下,你越来越像一位教育家了,而你的孩子也在一天天进步。
2、校信通及时缴费,保证电话畅通,让孩子记住电话。
3、每天了解家庭作业的数量,以及孩子所交作业的质量。把练习册和本子包上皮。写上姓名。背诵的内容一定要及时复习检查。
4、给孩子定个规矩,在完成作业之前不许看电视或玩耍。不能养成边做作业,边吃零食的坏习惯。
5、每天都要及时检查孩子的家庭作业,一定要过目检查一遍,这是做父母的关键所在。家长在查作业的时候除了看数量,还要看质量,看他的作业在学校写的和在家写的是否一样?检查完作业一定要签字。家校联系本上和作业本上都要签。
6、周末的作业最好安排在周五六做,不要等到周日晚上再写。
7、为孩子提供一个好的学习环境,比如光线明亮,环境安静,有利于孩子集中注意力,也有利孩子的眼睛健康。孩子在家,家长少玩手机,玩麻将。
8、在写作业这之前,鼓励孩子把家庭作业分成“自己可以独立完成的”和“需要帮助的”。家长应该只帮助做好孩子不能独立做的那部分,例如听写等。这是在培养孩子的责任心和独立性。
9、减少孩子用橡皮的次数。一遍成功。
10、不要让孩子一写作业就要喝水,上厕所若干次的习惯,有的孩子这样跑,是为了找借口出去,这样的次数多了,就会影响孩子写作业的习惯。
结束语:亲爱的家长朋友们,我们今天能有机会坐在一起,是为了一个共同的目的,那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。你们今天坐在这个教室里,就是在配合我的工作,所以,我要对你们说一声:谢谢!谢谢你们对我工作的支持。千言万语汇成一句话:让我们一起共同努力,让孩子赢在起跑线上!
推荐的书目:卢勤姐姐的《告诉孩子,你真棒》,尹建莉的《好妈妈胜过好老师》,周虹的《赏识你的孩子》