更新时间:2018-09-15 11:41作者:李天扬老师
新学期开学家长会发言稿2
各位家长:
大家好!欢迎各位在百忙之中抽出时间来参加我们的家长会。因为分班的原因,这次家长会是孩子们升入六年级的第一次家长会。在新学期伊始,这个家长会真是太及时了,它既为新学期良好开端 吹响了号角,又为孩子们即将升入初中做了一个铺垫。我想:这将是我们家校之间一次有意义的交流。
首先我想对我们 六五班的孩子们进行一个公正而客观地评价:那就是心地善良、思想单纯、积极上进、阳光心态。这样的孩子们也打造了一个“团结上进、凝聚力强、多次荣获优秀班集体”的六五班。毫不夸张的说:这是我近几年带的一个最省心的班。我想:这首先应该归功于我们在座的每一位,不是有一句话叫“父母是孩子的第一任教师”吗?正是由于你们的言传身教,正确教育,才使得我的孩子是优秀的,我们的班级是优秀的。在此我真诚地对你们说一声:谢谢!
接下来,我想用事实来说话,通过两件事让你们知道孩子们在校的表现。我们班的邓超凡同学体制本来就弱,上学期又因为腿部骨折,治疗数周后又怕耽误上学,在还不能行走的情况下家长把孩子送来了。孩子上厕所可真成了难题,在老师的安排下,我们班有几个男同学轮流在课间帮助邓超凡,孩子带个瓶子,解手到瓶子后有这几个男同学帮着倒在厕所里,一直坚持到学期结束,并且在每次放学,这几个孩子都是从四楼教室里把邓超凡 背到楼下放在妈妈接他的车后座上,真的很令人感动。这几个孩子是:张盼峰、潘世华、郭永奇、任志雄,后来很多孩子都加入了这个帮扶行列。家长们,让我们为孩子们骄傲吧!在后来我校为一年级一个患重病孩子捐款活动中,我们的孩子也都有出色的表现,我们班是捐款数额比较大的班级,其中李立栋捐50元,翟旭华、张倩雯各捐20元,荣获“爱心小天使”称号。
第二件事我想说说我们班的早读、午读,首先感谢你们能让孩子们按时到校参加早、午读,然后感谢我们的班长张倩雯 和学习委员张悦,她俩真可谓是一对黄金搭档,每天的早读、午读,在老师没劲教室前,她俩一人管纪律,一人领读,班级秩序井然。特别是我们班的午读安静的真是“一根针掉地上都听得见”,比上课还安静。班风正了,学风浓了,孩子们学习的积极性也提高了。我们午读是师生共读一本书,上学期我为孩子们选了《男生贾里》《女生贾梅》《格列佛游记》,读后师生共同讨论,撰写心得,收到了很不错的效果,孩子们的作文都有了不同程度的提高。
虽然在带这个班的一年半中 ,我们班各方面都做的不错,,但我深深地知道,只靠我一个人是万万不行的,还有我们其他任课老师的配合,更有家长们对我工作的支持,共同的努力,造就了我们这个优秀的集体。为了使孩子们小学阶段最后一学期的工作顺利展开,使孩子们能够以积极的心态,顺利升入初中,有几点建议,请大家一如既往的给与配合。
一、养成教育很重要
关于这一点,我想请各位和我一同先欣赏一句名言:习惯形成性格,性格决定命运。从小培养孩子良好的行为习惯,对其一生都有深远的意义。
我们所说的养成教育,就是良好行为习惯的培养。如果我们家校一致,经常交流,我想孩子们良好的行为习惯不难养成。我常对孩子们说:“学校是我们的第二个家,教室就相当于我们家里的一个卧室,爱护我们的学校、教室就像爱护我们的家 一样。”因此我要求孩子们保持良好的卫生习惯,从每天的打扫到精心地保持再到细心地捡拾,孩子们前两项做的都不错,就是放学后的捡拾垃圾还未做到,希望各位家长予以配合,教育孩子,在家里有意识的培养孩子随手捡拾地板上的脏东西,并推及到学校也能做到。
良好的学习习惯同样重要。在学校里,我首先要求孩子们学会听讲,为了使孩子们会听讲 ,我对自己的要求也很严格,精心备课,认真讲课,使学生在一堂课中一直能保持一种良好的状态,现在只有少量的几个孩子还没学会听讲。然后我要求孩子们在做作业时要以认真负责的态度,把字写好,这一点我恳请家长予以配合,有一部分孩子的作业潦草应付,希望在家庭作业中能看到您对孩子的严格要求。
家长们,良好的行为收获良好的习惯,良好的习惯收获良好的性格,良好的性格会收获意想不到的命运。让我们一起行动起来,从点点滴滴小事抓起,使孩子养成良好的行为习惯。
二、当好孩子远比做好学生重要
乍一看,“好孩子”“好学生”有区别吗?还真有。大多数人(包括老师、家长)心目中的好学生就是 “一好带多好”,这一好就是学习好,但我认为他们也许并非好孩子(只是也许),我的理解:好孩子也许成绩不好,但他心地善良、开朗活泼、尊敬师长、阳光心态,这样的孩子同样是可爱的。而人们心目中的好学生因为学习好因为成绩好,他可能是老师的宠儿,是父母的骄傲,但他很可能会恃才傲物,身上免不了存在“骄、娇“二气,家长们,这才是我们更应该引起重视的问题。不过目前在我们班还未发现这种现象,但不一定以后没有,因此家长们,我们一定要正确引导。作为老师,我当然知道成绩对于孩子、家长有多么重要,对我们教师也同样重要,因为所教班级成绩好,可以得到领导的褒奖,同行的羡慕,家长的认可,但我更能体会到,健全的人格对孩子人生观的形成多么重要。因此我觉得我们可以鼓励孩子,不管成绩优劣,都应该以积极向上的阳光心态来面对生活,使”好孩子”和“好学生”达到完美的统一。
三、读书——提升你的人格魅力
古今中外,关于读书的名言多之又多。我很欣赏著名学者余秋雨的话:阅读的最大理由是想摆脱平庸,早一天就多一份人生的精彩,迟一天就多一天平庸的困扰。真是太精彩了,也很实在,读书确实是提升一个人人格魅力的重要途径。 近几年,我们学校也抓了此项工作,也受到了一定效果,特别是今年搞得最好,我们的孩子还算是幸运的。
记得我经常在家长会上说:给孩子买书是最明智的投资。我还是这句话,我觉得我们的家长也很配合,上学期,我和孩子们共读一本书,收效很大,现在我们的孩子学习语文的兴趣也非常浓厚,有的孩子甚至出口成章。在此我也给家长们一个建议:和孩子共读一本书,这就是亲子阅读。<莲山 课件>也许您的工作很累,也许您的生意很忙,也许您自己觉得不再年轻,不是读书的年龄,但每天抽出一个小时亦或半个小时,我想总会有的,很关键的一点,不能只为读而读,一定要和孩子交流研讨。
四、择校——我们面临的重要课题
对于即将升入初中的孩子家长来说,这可是一件大事。有一句话说得好:“适合孩子的学校就是好学校。”望子成龙心切的家长不仅仅是择校,还要择班择师,我仍然说:“适合孩子的班级就是好班级,适合孩子的老师就是好老师。”
其实,把这事看得太重未必是好事,我的建议是:首先要保持一颗平常心顺其自然。老话说得好“是金子到哪里都会发光”,所以没必要跟风,每一个学校都有它的优势,每一个老师也都有他独特的方法 ,要让孩子适合学校,适合老师。在此我仅向大家讲一下以前学生的例子供参考(此处省略若干字),具体主义还是自己拿。