我们要说，我们每一位德育工作者将秉承陶行知先生的“千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。”，不断追求教育的本真，“不忘初心，继续前行！以爱为圆心，以严作半径，饱蘸心血和汗水，画就德育人的圆满人生！”                

各位校长、同志们：

今天，我们召开全区学校德育工作现场会，目的是为了进一步贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《中小学德育工作指南》，全面总结我区学校德育工作亮点，分析研究存在问题、部署今后一段时期的学校德育工作，推进我区学校德育工作再上新台阶。

刚才，我们现场观摩了实验初中班级文化建设、“十四岁青春礼”活动展示，一起观看了《幸福绽放》专题片。我的总体感受是实验初中多年来保持安定稳定的发展态势，很大程度上得益于学校始终重视德育工作，得益于德育工作的制度化、序列化、规范化、科学化。他们精心打造德育工作“幸福8+2”模式，以八个专题教育和两个主题教育活动让学校德育工作“贴近社会实际、贴近学生生活、贴近学生成长”，成效明显，亮点纷呈，值得宣传推介。蒋垛中学、桥头小学、实验小学教育集团城南校区、城西实验学校等4所学校的交流发言，内涵丰富，各具特色，希望各校认真学习借鉴。接下来，根据会议安排，我就全区学校德育工作再讲几点意见。

一、精彩纷呈，全区学校德育工作成绩值得肯定

1.“主题德育”，育人无痕。一是习惯助力学生人生。紧扣立德树人中心，将德育工作贯穿教育教学全过程，狠抓习惯养成，助力学生腾飞。省xx中学追求“高境界做人，高水平学习，高品位生活”的育人目标，抓细抓实学生养成教育，让学生学会做人、学会做事、学会生活、学会学习；全面提升班主任队伍素质，促进育人能力、育人环境、学生素质大提升。白米小学将儿童画与德育有机融合，形成了“童画德育”特色：绘童画《小学生守则》，让规矩意识在孩子的心田生根；绘童画“千善图”，养成孩子在生活中发现美、发掘善的习惯，“童画德育”让童画不仅是艺术形式，也是孩子们进行自我教育的手段。梁徐小学整理编写“十好”养成教育校本教材，围绕“十好”举行了“感恩父母养育了我”，“节约从我做起”，“我文明我快乐”主题队会。兴泰小学注重活化德育手段，让学生在自我教育中培养良好的课堂常规和文明礼仪习惯。学校开展了“师说规则，童话习惯”的活动，形成《兴泰小学学生行为习惯三字歌》，以此作为全校学生行为的准则。港口小学《一日常规三字经》向所有师生诠释了“生活即德育，德育即生活”的教育理念，以晨思、午悟、暮省为形式，以教师楷模、榜样示范、生生相连为核心，结合日常教育生活中的读书、运动、写作促使师生美德萌发。二是建立健全情感家园。一亩心田，一片天地，一方世界，心理健康教育工作者，从心着手，在万亩心田里种下美丽的花朵，让学生成为自我教育的主人。把师生心理危机预防和干预融入了学校整体德育工作。每所学校专设心理咨询室，开设心理健康课，定期开展成长教育讲座，加强心理干预，让“学生有话悄悄说，生理发育悄悄导，家庭教育悄悄改”，巧妙解决学生青春期产生的困惑、烦恼，共同构筑适合“每一个孩子”的精神家园。xx四中深化心理健康特色教育,促进学校绿色质量提升；以青春起航线、阳光领跑线、人文风景线为轴心，紧扣“成至”校训，打造校园阳光文化，彰显学校人文情怀。省xx二中依托省级心理健康课程基地——“以‘青春文化’为核心的青春成长指导中心”，利用学校校园网，对全校所有学生进行心理健康量表的年度统测、筛查、跟踪，为每个学生建立了在校心理档案，促进学生树立正确的人生观、价值观、世界观，完善人格发展。三是仪式唤醒生命觉醒。充分用好学校资源，开展礼仪养成教育，培育践行社会主义核心价值观。各校创新开展“入学仪式”“入队仪式”“成长仪式”“青春仪式”“升旗仪式”“开学典礼”“毕业仪式”“放飞中国梦”等主题仪式教育活动。东桥小学教育集团东板桥校区深入开展少先队礼仪教育、完美创建及“书香班级”评选等活动，学校还先后制定了《班级管理九项规定》和《东板桥校区校园文明礼仪标准》，结合每周升旗仪式隆重举行“四星级班级”和“最佳年级组”颁奖仪式。学校开展的“入学开笔礼”、新生入队仪式、“十岁成长礼”、“变脸毕业季”等一项项丰富多彩、寓教于乐的活动，不仅扮靓美丽校园，更照亮了同学们的心灵，让每个孩子点燃梦想，展翅飞翔。四是品牌提升办学品位。实验小学教育集团聚焦“实小好儿童”核心品格培育，充分挖掘百年实小爱国主义光荣校史，致力探索道德实践新模式，积极推进基于“对话·交往·实践”的实小新德育，德育品牌“永远的儿童号——以爱国主义为核心”成为江苏省教育厅首批中小学生品格提升工程重点项目，也是全区唯一。第二实验小学教育集团三水校区坚守办学方向，让德育有位；创新德育载体，让德育有法；践行多元评价，让德育有情。该校的“童谣进校园”，“月度三水娃”评比，“师生家长共写成长书”，“师生家长共晒成长档案”等德育品牌在区域内产生了一定影响；康华校区致力打造“红色康华共筑中国梦”德育品牌，包含“红色小记者”，“红色基因传递”，“读红色经典”等子项目品牌。四月份，康华校区承办的区级“传红色基因、共话新时代、放飞中国梦”德育活动启动仪式受到省报《关心下一代周报》关注并头条推介。张甸初中以新教育实验“每月一事”为依托，深入开展“身边的美丽”等品牌德育活动，通过丰富的社团活动和实施班本课程，为学生多样化自主发展需求提供平台，努力让每位孩子能够在校园里遇见更好的自己，每一天都行走在成长的阶梯上。