二要有“拿得起”的教学本领。“学高”方能“为师”。当今时代，知识更新周期越来越短，对教育工作提出的要求也越来越高。希望广大教师要秉承终身学习的理念，把学习当做一种信仰、一种习惯，时刻保持“充电”“爬坡”“登高”的状态，勤勉笃学，开拓创新，努力提高专业知识水平，培养创造性的思维素质和过硬的业务素质，不断提高教书育人的本领。实验二小赵伟民老师快60岁了，又不是计算机专业却成为学校专职电脑老师和全校多媒体设备的“120”；职业中专胡土琴老师凭着一颗执着、热爱、钻研、奉献之心，在职业教育领域做出了不凡业绩；马渡小学尹一青老师扎根乡村、一专多能，都值得大家学习。

三要有“付得出”的育人热情。爱是教育力量的源泉，教师对学生真挚的爱是感染学生、教育学生的情感魅力，应当贯穿教书育人的全过程。像缙云中学陈美玲老师，被学生称作“好闺蜜”“好姐姐”“好妈妈”，壶滨初中麻楚一老师被学生昵称为“一哥”，实验幼儿园徐志辉老师被孩子们叫作“妈妈老师”等等，一定是因为给学生倾注了所有的爱，才会受到学生如此的欢迎。作为教师，没有满腔热忱，没有仁爱之心，恐怕也就干不好这一行。希望广大教师都能以满腔的热情扎根教育教学第一线，尊重、敬畏教育规律和人才成长规律，关心关爱每一名学生的进步成长，用欣赏增强学生的自信，用信任树立学生的自尊，用真情、真心、真诚拉近与学生的距离，引导更多学生迈出他们成功的第一步！

四要有“守得住”的淡泊心境。陶行知先生说的好：“捧着一颗心来，不带半根草去”。教师是个讲奉献的职业，唯有拥有一颗淡泊名利的平常心，方能自觉为人师表，得到社会的尊重和认可。希望我们广大教师要守住师德红线，弘扬“园丁”和“红烛”精神，始终坚持以学生为本、以从教为乐，摒弃功利之心，满怀热爱之情，恪守高尚精神家园，甘当“人梯”和“铺路石”，真正成为德教相长、以德修身、以德治教的师德楷模，把荣誉献给教育，把快乐带给学生，把满意留给群众。像郑荣老师，因为兴趣而十年如一日当“体育教头”，带学生赢回了全县第一块省运会金牌；来自黑龙江的郭玲老师大学毕业后就只身来缙、扎根石城，为了缙云的教育事业无怨无悔，令人钦佩。