树立清风正气。实践证明，增强党的凝聚力和战斗力，必须严明党的政治纪律和政治规矩，维护党的团结统一。当前，仍有少数党员干部对纪律规矩视若无睹、我行我素，有的热衷于搞小团伙、小圈子，有的对中央部署阳奉阴违、搞软抵制，有的口无遮拦、信谣传谣，等等。这些问题，严重侵害党的肌体，必须下大力气解决。要通过深化党内经常性教育，进一步强化党规党纪的权威性、严肃性，引导党员干部牢固树立纪律规矩意识，真正做到心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒。要把党章这个总规矩立起来，教育党员干部尊崇党章、遵守党章、维护党章，做政治上的明白人;把党规党纪立起来，引导党员干部严格遵守党内政治生活若干准则，学习中国共产党廉洁自律准则、纪律处分条例等党规党纪，把守纪律、讲规矩的刚性约束内化于心、外化于行。近年来，湖南探索开展党员集中教育整顿，把强化执纪问责、处置不合格党员与严格党内政治生活、用好批评和自我批评武器等有机结合起来，真正让党员干部受警醒、明底线、知敬畏。要把这些好的经验做法，充分运用到党内经常性教育中，落实到从严教育管理党员各环节，进一步推动形成风清气正的政治生态。

勇于担当作为。党员先锋模范作用发挥得好不好，关键看服务发展的愿望强不强、能力足不足、担当够不够。面对新常态，一些党员干部出现“本领恐慌”“为官不为”等新情况，能力不足不会为、动力不足不愿为、担当不足不敢为的问题比较突出。深化党内经常性教育，就要坚持发展导向，激励党员干部敢于担当、服务发展、积极作为。在思想引领上，要引导党员干部提振干事创业、开拓进取的精气神，切实增强谋改革、促发展的紧迫感责任感。在能力提升上，要有针对性地开展专业化培训，增强贯彻新的发展理念的本领。在实际行动上，要把经常性教育融入日常工作，转化为党员干部服务发展的行为自觉。在导向激励上，要通过树立选人用人“风向标”，用好干部考核“指挥棒”，完善关怀激励“实措施”，更广泛更有效地调动各方面的积极性。总之，要通过深化党内经常性教育，引导党员干部在践行“五大发展理念”、决胜全面小康上奋发有为，在转方式调结构、战风险渡难关中主动作为，在改进作风、改善民生、服务群众中善作善为，充分发挥先锋模范作用，彰显共产党人的风采。

党内经常性教育是一项基础性系统性工作。要深入把握全面从严治党规律，充分总结运用历次党内教育的经验做法，坚持领导示范、以上率下，坚持问题导向、分类施策，坚持抓住关键、以点带面，坚持服务中心、融入日常，切实增强党内经常性教育的针对性和实效性。