教师立足本职岗位发挥党员先锋引领作用发言稿精选(6)

更新时间:2018-08-10 16:45作者:李天扬老师

    2.8丰富教育形式,全方位搭建党员发挥先锋模范作用的平台

    党员教育及党内生活严格没错,但严格不仅不能排斥丰富多彩,而且还需要丰富多彩来保障和完善。近年来,卫生系统开展了“解放思想、扩大开放”、“执政为民、服务发展”大讨论、“塑务实清廉好作风、做老百姓贴心人”、“做清廉健康卫士、构风正和谐卫生”、“树良好卫生形象,做人民健康卫士”等一系列主题教育活动,通过党课、论坛、演讲、讨论、观摩等具体措施,丰富了党员教育内容、形式及途径,取得了较好的反响,党组织的吸引力和凝聚力明显增强。同时,在创先争优活动中,各单位又探索出了一些好的做法,如在广大党员中开展“党员示范岗”、“党员示范窗口(科室)”、“党员责任区”、“党员先锋岗”“党员无‘三违’、身边无事故无投诉”、“党员进学校(服务单位)”等活动,实践证明,这些活动收到了很好的效果,搭建和拓宽了党员发挥先锋模范作用的平台。

    岁月在更替,生活在变迁,社会在发展,我们正处于新的世纪,新的起点、新的征程。去年出台的“新医改政策”直指一个目标:逐步实现人人享有基本医疗卫生服务。一个“人”字,明确了政府职能的转变和整合。做为卫生基层党组织,当前的重要任务是团结和带领卫生系统全体党员在落实“新医改政策”上认真履行党旗下的铮铮誓言,在实践中立足本职发挥党员的先锋模范作用,切实缓解老百姓“看病难、看病贵”的问题,最终实现人人享有基本医疗卫生服务。

    教师立足本职岗位发挥党员先锋引领作用发言稿精选四

    党的十八大报告指出,全党要增强忧患意识、创新意识、宗旨意识、使命意识,这是将增强党员意识作为全面加强党的建设重要内容的体现。党员意识是共产党人的立身之本,是党得以存在并发挥重大领导作用的精神保证。党的各项任务最终要落实在党员身上,每个党员的党员意识有无、强弱,不仅关系到党员能否发挥先锋模范作用,而且直接关系到党的向心力、凝聚力和战斗力,事关党的事业发展。一旦党员意识出现淡化或丧失,将导致理想信念动摇、宗旨意识虚化、组织观念淡薄、角色意识弱化等问题。面对全球各种思想文化和意识形态的激荡和斗争,以及国内经济社会发展进入新时期的复杂环境和多变形势,必须要不断优化和增强党员意识。

    增强党员意识就是要求党员要始终意识到自己是一个先进的执政党的一员,意识到作为一个党员应当具备的条件和素质,意识到一个党员对党、对国家、对人民应尽的义务和应担负的政治责任。当前,全党在广泛深入地开展党的群众路线教育实践活动,践行好党的群众路线,要求广大党员干部时刻以共产党员的标准严格要求自己,切实发挥先锋模范作用。

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