三、坚持“互动法”，互比互促遵守党章

“以铜为镜,可以正衣冠,以史为镜,可以知兴替,以人为镜,可以明是非”，党章的学习贯彻要积极通过互比互促找差距、明方向、强党性，将党章用好用活。一要比照党章找差距。要对照党章，认真查找在坚定理想信念、遵守政治纪律、加强道德修养和立足本职发挥先锋模范作用等方面存在的问题和不足，从坚持科学发展观、贯彻民主集中制、注重制度建设等方面进行剖析，自我反省、整改提高。要增强践行党章要求的自觉性和主动性，把学习党章和遵守党章统一起来，时刻保持危机意识，主动应对“精神懈怠的危险，能力不足的危险，脱离群众的危险，消极腐败的危险”四种危险考验。二要比照党章促提升。要通过召开党章学习贯彻专题推进会、现场会，进一步加强党章学习的督查和指导，总结基层党组织学习贯彻党章的好经验好做法，采取专题交流、理论调研评比、知识竞赛等方式，进一步推进党章学习贯彻的落实，真正做到学与不学不一样，学深学浅不一样，将党章学习作为终身学习的重要内容，以党章为镜去歪风、以党章为镜正行为、以党章为镜强党性，逐条对照党章要求抓整改，增强党性修养，形成人人敬畏党章，人人遵守党章，人人维护党章的良好风尚。三要比照党章促争优。进一步加大对创先争优先进典型的宣传和报道力度，把先进人物的典型事迹作为践行党性修养的标杆，开展“学习先进典型，模范践行党章，加强党性修养”的主题活动，引导广大党员用先进人物的精神品质来激励自己，在实践上争先，同时定期开展大讨论活动，引导广大党员自觉做到讲党性、讲信念，把学习先进的崇高精神自觉转化为推动工作的动力，以优良的作风为科学发展服务。

四、坚持“实践法”，创新载体践行党章

要提高学习贯彻党章的有效性，必须要选好、用好载体，而且载体立意要新，形式要活。一要注重营造氛围。将学习党章作为党性实践锻炼的一项重要内容，确保把党章的要求全面贯彻和体现到党的建设的各个方面，并通过健全完善党的思想、组织、作风建设的长效机制，使学习贯彻党章活动真正成为党员干部的自觉行动。要紧扣基层党建工作重点、难点，围绕“三级联创”等载体活动，突出分级抓党建、分类抓党建、层层抓落实，增强基层党建工作的生机和活力。二要注重创新载体。没有创新就没有特色，没有活力，继续坚持梅列区分领域开展党建创新项目竞赛活动，结合干部群众的实际和特点，科学设计载体，提高学习贯彻党章的有效性。通过组织“入党纪念日”发放党章、重温入党誓词、交特殊党费等活动，推进“讲党性、重品行、做表率”的落实，结合基层实际，设计出“叫得响、容易记、好操作”的载体。三要注重分类指导。要针对不同类型的党员设计出具有针对性的载体，根据不同群体党员的特点和需要，引导广大党员在丰富多彩的活动中提高学习贯彻党章的自觉性、实效性。针对党政机关党员，突出党章对党员和党的干部的要求，带头践行党章;针对企业党员，突出改革开放的新要求，引导党员职工做爱岗敬业的模范、做甘于奉献的模范、做创新创造的模范;针对学校党员，突出以“塑师德正校风，教育时代新人”为载体，将学习贯彻党章引入校园、课堂;针对农村(社区)党员，突出生态文明、社会主义先进文化、社会主义和谐社会、基层组织建设的要求，注重发挥党组织领导核心作用和党员先锋模范作用，推进基层党建工作。