第三，要紧紧扭住“改”这个牵引。坚持问题导向，是十八大以来全面从严治党的一个鲜明特点，也是我们党思想建党的一个成功经验。“两学一做”学习教育，要坚持向问题“叫板”，把问题意识、问题导向贯穿学习教育的全过程，把发现问题、找准问题、解决突出问题作为学习教育的出发点和落脚点。一是着力解决党员队伍中存在的问题。围绕理想信念模糊动摇、党的意识和党员意识淡化、宗旨观念淡薄、精神不振、道德行为不端等五个方面的突出问题，教育引导党员更加自觉地尊崇党章党规，更加自觉地坚定理想信念，更加自觉地爱党忧党兴党护党，更加自觉地强化宗旨观念，更加自觉地立足岗位作贡献，真正成为“四有”合格党员，真正成为“四有”好老师，为促进xx教育升级发展提供思想和组织保证。二是着力解决党的组织生活中存在的问题。通过调研发现，部分学校的党建工作还存在一些问题。针对这些问题，要严格落实“三会一课”、组织生活会等党内生活制度，充分发挥组织生活的熔炉作用，特别是用好批评和自我批评这把“利器”，提高组织生活的质量和水平，解决好庸俗化、随意化、平淡化、娱乐化的问题。今年年底前，各级党委、总支和支部要对应组织召开好民主生活会或专题组织生活会，查摆解决问题，力求良好实效。三是着力解决党员和党员领导干部教育管理中存在的问题。要以“两学一做”学习教育为契机，着力破难题、补短板，理顺党组织隶属关系，畅通党组织同党员的联系，完善党员日常教育管理的措施，加大整顿软弱涣散基层党组织工作力度。持续推进党员组织关系集中排查，按照边登记边查找的方式，摸清“口袋”党员、长期与党组织失去联系的党员情况，理顺党员组织关系，努力使每名党员都纳入党组织有效管理中。这里要强调一点，我们市直学校是否还存在长期请假、长期没有参加党组织生活、甚至从来没有缴纳党费的人员，要引起我们重视，要通过这次学习教育，解决好这类问题。四是着力解决基层党组织存在的问题。通过深入开展“两学一做”学习教育，健全组织、配好班子、完善制度，切实加强基层党组织建设。为了进一步加强学校党建工作，局党委对5所县级学校进行了摸底，除了崇仁师范学校、xx一中有专职的书记以外，这次也任命了临川一中、临川二中、实验学校党总支副书记。希望各学校党组织和机关党委，也要通过这次学习教育，把下辖各支部班子健全起来。每位共产党员要时刻不忘自己是党的人。最近，《中国纪律监察报》头版发表一篇题为《党内职务啥时都不能忘》的文章。文章写道：只要担任党内职务，哪怕是最基层的党支部书记、党小组长，都要时刻想着这份沉甸甸的政治责任，须臾不能忘记。如若每一个党组织的负责同志都能牢记职责，切实把主体责任扛在肩上，全面从严治党就能够落到实处，党的建设就会呈现出新的面貌。