更新时间:2018-08-14 09:21作者:李一老师
4.抓学习,对于课文以及积累的背诵,由于孩子多,老师逐个检查是不可能的,所以以后请家长在百忙中督促检查。对于积累我要说一下:因为我们已经三年级了,学生应该有一定的阅读量与识字量,教学大纲对三年级孩子的阅读量是()识字量是()这就要求我们家长平时带着孩子多积累,多识字。同时为了达到教学大纲与三年习作的要求,我们商量后设定了“积累”所谓积累就是把本学期习作过程中会用到的好词、好句、好段整理到一起后印成卷子,如果每位学生都能够把这些背下来,那么孩子以后的写作就会轻松很多,不会因为没有什么可写或不知道用什么词而烦恼了,但是背的过程就得需要家长的配合了,因为我们是真的没有时间来完成41个学生的背诵任务啊。
5.抓读书。没事时让孩子书声朗朗的在家读课文,即培养了语感,也积累了好词佳句。同时加强课外阅读的习惯
6.抓零食。严格控制孩子的饮食习惯,禁止学生乱花钱。
7.抓听写。生字是学好语文的根本,但是在学校里却几乎没有学生写生字的时间,而考生字也能是天天进行的,所以从上学期我就设置了“每天一考环节”假如我们学习了新生字就考新生字,加入没学就有选择的考考以前的生字。
8.有些家长提到说孩子留什么作业了,我们也不知道啊,为此我尽量让学生抄写作业单,当学生的作业完成后给我们家长检查时,你可以作为对照,同时也希望家长签字,这样我在检查作业是可以作为参考。
四、劳动方面
这是一个我比较头疼的事情,上次锄草有些家长也看到了,非常的不好弄,把那几位家长累够呛,同时在此也谢谢上次锄草的几位家长,锄草在本学期估计是没有了,但随着冬天的到来,我们也又多了一项任务“扫雪”前几天学校给我们又重新分了一下担当区,从这个房子到前面那个房子,活不是很多,但如果是孩子们干也不轻松,而我去扫也可以,完全能够完成,但是这两种方法都需要停课才能完成,为了孩子们宝贵的学习时间,所以没办法就请家长们辛苦点,来帮助我们分担点,好不好?这样为了不经常折腾我们的家长,我把咱们班分成三组,然后我们轮流来,你们看怎么样?那行,第一组第一场雪,第二组第二场雪,第三组第三场雪,以后就依次排了,然后假如头一天的晚上下雪就请家长们自动的来吧,因为没法通知了。在这里,我先谢谢各位了。
由于时间关系,今天讲的内容不能太多展开,最后几句话与大家共勉: