三要坚持领导带头。坚持领导带头、以上率下，层层立标杆、作示范，是党内教育取得成效的重要经验。这次“两学一做”学习教育在全体党员中开展，但领导干部这个“关键少数”的作用依然十分关键，直接影响着学习教育的开展与成效。各级领导干部既是学习教育的组织者、领导者，也是参与者、实践者。“学”也好、“做”也好，都必须坚持领导带头、以上率下。群众看党员、党员看干部，领导干部以身作则、率先垂范，大家就会跟着学、照着做。在学习教育中，各级领导机关、领导班子、领导干部一定要走在前列、当好表率，要求别人做到的自己首先做到，要求别人不做的自己坚决不做，不能“手电筒照人不照己”。要坚持层层示范、层层带动，上级党组织为下级党组织当标杆，主要领导为班子成员作表率，党员干部为普通党员作示范，形成上行下效、整体联动的总体效应。要严格执行双重组织生活等基本制度，带头参加学习讨论，带头谈体会、讲党课、作报告，带头参加组织生活会、民主评议，带头立足岗位作贡献。

四、确保学习教育扎实有序深入开展

开展“两学一做”学习教育，是各级党组织的一项重大政治任务，是今年党建工作的龙头任务。各级党组织要按照部署要求，高点定位、精心谋划、扎实推进、确保见效。

一要压实责任，加强领导。各级党委(党组)要切实履行主体责任，牢牢把握学习教育的方向、形式、标准和节奏，研究制定具体实施方案，明确专门力量负责，加强督促指导把关，从严从实抓好学习教育。党委(党组)主要负责同志要承担起主体责任，不仅要管好干部、带好班子，还要管好党员、带好队伍，对学习教育工作方案要亲自审定，对重要任务要亲自部署，层层传导压力。县级党委要发挥关键作用，加强具体指导把关。基层党委要对所辖党支部进行全覆盖、全过程的现场指导，督促落实学习教育各项要求。行业系统主管部门要加强对本行业本系统学习教育的指导。各级党委组织部门作为牵头部门，要切实搞好统筹谋划和组织协调，加强与相关部门沟通联系，及时研究解决学习教育中的问题。

二要督促指导，加强宣传。各级学习教育协调小组要采取听取汇报、专项调研、参加学习讨论、列席组织生活会等方式，加强督促指导，特别要把重点放到基层、放到党支部，真正沉下去，深入了解情况，总结推广经验，及时发现和纠正问题。要把组织开展学习教育情况作为今年基层党建工作述职评议考核的首要内容，对那些组织不力、问题较多的，要严肃批评、严格问责。要运用各类媒体广泛深入开展宣传，并结合建党95周年纪念活动，表扬宣传一批先进典型，发挥示范作用，为学习教育营造良好氛围。