(二)要充分认识到开展“两学一做”学习教育是从集中性教育向经常性教育拓展的重要举措。学习教育是加强思想政治建设和党员干部队伍建设的永恒主题和重大课题，其实质就是让广大党员矫正自身行为、摆正自身位置、实现自身价值。提升党员干部队伍思想政治素质，仅仅靠个人觉悟、修养是不够的，必须经常性、持续性地对党员进行教育、改造和提高。我们要清醒认识到，当前党员干部中依然存在这样那样的问题。从具体表现看，有的政治意识比较弱，觉得信念是空洞的说教，看不见、摸不着，虚无缥缈，没有筑牢对马克思主义的坚定信仰，面对社会上形形色色的思潮和现象容易动摇;有的规矩意识比较弱，无视最根本的党纪党规，组织观念淡薄，不按时参加组织生活，不按规定缴纳党费，上班纪律松弛，工作生活化、上班业余化;有的原则坚守比较弱，常常被私心所扰、为人情所困、为关系所累，好坏分不清，甘当“墙头草”;有的责任担当比较弱，遇到困难绕道走，抓工作始终慢半拍，不催不办，不推不动，干起事来拖拖拉拉。上述现象，既有少数党员干部自身原因，也有党内教育缺失，一些党员、干部得不到应有的、常态的党性锻炼的因素。我们抓党员教育，就应该按照“作风建设”永远在路上的要求，常抓在手，一刻不得放松。开展“两学一做”学习教育，就是要抓在日常、严在经常，推动党内教育从集中性教育活动向经常性教育延伸，不断强化党员规矩意识和纪律意识，增强党员的政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，提高党员自我修养和道德品格，着力解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面的突出问题，把全面从严治党落实到每一个支部、每一名党员。

(三)要充分认识到开展“两学一做”学习教育是推动全面从严治党向基层延伸的重要抓手。党的十八大以来，以习近平同志为总书记的党中央高度重视党的建设，把全面从严治党纳入“四个全面”战略布局，制定和落实中央八项规定，开展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育，举措有力，成效显著，使管党治党真正从宽松软走向严紧硬。但我们也要清醒认识到，基层党员干部不正之风和腐败问题还易发多发，尤其是去年市委巡视组在我县巡视后暴露出，少数基层党员干部在低保办理、补助资金发放、城乡控建拆违等方面还存在吃拿卡要、优亲厚友、以权谋私的行为，这都提醒我们，实现管党治党全覆盖、全方位、无死角，还有很多工作要做。基层腐败现象，啃食的是群众的获得感，挥霍的是群众对党的信任感，侵蚀的是党的执政根基。开展“两学一做”学习教育，就是要突出问题导向，紧盯每个支部、每名党员，上下一起施治、全党一起从严，真正把基层党组织建成坚强战斗堡垒，把广大党员锤炼成先锋模范，最大限度凝聚党心民心，厚植党的执政根基。