更新时间:2018-08-07 16:32作者:王新老师
(二)要着眼于“怎么学”,创新方式方法,切实增强学习教育实效。一要拓宽教育路径。继承发扬好党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育的好经验好做法,通过专题学习讨论、领导干部讲党课、专题组织生活会等日常学习方式,依托校刊、校报、校园网站、微信公众号等平台,积极探索符合实际、贴近师生、特色鲜明的有效抓手,把党员组织起来开展学习教育,把各项措施抓到位、落到底,形成制度,坚持下去。二要用好正反面典型。运用好我区丰富的红色文化资源和优秀传统文化资源,学习好刘仲莹、吕若侃、鹿省三等一批革命先烈的英雄事迹,学习好“齐鲁时代楷模”王守东的感人事迹,运用好教育系统李振华等模范典型的先进事迹,通过身边人身边事来教育人、引导人、激励人。同时,要注重从周永康、薄熙来、徐才厚、郭伯雄、令计划和我区韩克锋、李明宏等反面典型中汲取教训,守好做人做事的底线。三要注重学习教育实效。要严格落实学习讨论“七个一”要求,即组织党员通读一遍党章和《廉洁自律准则》、《纪律处分条例》,观看一次学习教育动漫视频,每月参加一次党支部或党小组组织的集体学习,至少参加一次专题党课,每季度参加一次专题学习讨论,有书写能力的党员手抄一遍党章,每季度撰写一篇心得体会,切实让党员学得进去、议得起来、学有所得。要实现讲党课全覆盖,学校初步确定在适当时机会邀请党的理论工作者、先进模范来我校讲党课,学校党委和各党支部也要组织各种形式的党课,确保所有党员都能上党课、受教育。要做好党性分析“四对照四查看”:查看是否信念坚定、政治清醒,查看是否心有所畏、行有所止,查看是否严以修身、严以律己,查看是否履职尽责、勇于担当,找准问题差距,明确努力方向。要坚持领导带头,党员领导干部要以普通党员身份参加所在支部的学习教育,带头参加学习讨论,带头讲党课,带头参加组织生活会、接受民主评议,带头解决自身问题,为广大党员立标杆作示范。
(三)要着眼于“怎么做”,坚持知行合一,树立起共产党员的先锋形象。抓实“做”这个关键,就要坚持以学促做、知行合一,照着标准做、对着问题改,真正树立起共产党员的先锋形象。一要用合格党员的标准要求规范自己。对照中央提出的,新形势下合格党员讲政治有信念、讲规矩有纪律、讲道德有品行、讲奉献有作为“四讲四有”标准,把增强政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识“四种意识”作为学习教育的根本要求,引导广大党员主动自觉地向党中央看齐,向党的理论和路线方针政策看齐,坚决维护党中央权威,维护党的领导核心,做政治上的坚定者和明白人。对党员领导干部来说,不仅要做合格党员,还要按照好干部“信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁”20字标准,做自觉践行“三严三实”的表率,做对党忠诚、个人干净、敢于担当的党员领导干部。二要对照合格党员的标准查找和解决问题。要找准问题,组织全体党员认真查找在理想信念、党的意识、宗旨观念、精神状态、道德品行等方面存在的问题;组织党员领导干部重点查找在带头坚定理想信念、带头严守政治纪律和政治规矩、带头树立和落实新发展理念、带头攻坚克难敢于担当、带头落实全面从严治党责任等方面存在的问题。党员和党员领导干部都要结合召开专题组织生活会、民主生活会,深入进行党性分析,列出问题清单,明确整改方向和目标。要即知即改,对查摆出来的问题要逐项分析,明确完成时限,制定整改措施,形成整改台账。对共性问题要开展专项整顿和集中整治,对个人问题要作出整改承诺,确保整改到位。要持续推进,继续抓好党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育后续问题整改,持续深入反对“四风”,做到解决问题前后呼应、整顿提升接续推进。当前,特别要进一步抓好作风建设,时刻绷紧作风建设这根弦,既打好“持久战”,又打好“保卫战”,从解决“四风”问题延伸开来,锲而不舍、驰而不息地抓下去,以铁的纪律,铁的手段,刹歪风、树新风、扬正气,树立学校风清气正的良好形象。三要用实际行动树立共产党员先锋形象。学习教育的成效最终要体现到做合格党员的实际行动上。围绕贯彻“受教育、强党性、当先锋、促发展”的实践要求,各单位要结合实际,对党员发挥作用提出具体要求。要以培养造就具有铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当干部队伍的“四铁”标准为统领,始终坚持党的原则第一、党的教育事业第一、师生利益第一,敢于旗帜鲜明,敢于较真碰硬,对工作任劳任怨、尽心竭力、善始善终、善作善成。广大党员干部要积极投身“比干比学比担当,创新创业创一流”的“三比三创”及我校“争创省级规范化中职学校”活动,坚持领导带头、以上率下,层层立标杆、作示范,让每一名教师党员都成为干事创业、推动发展的先锋旗帜。