五是要坚持问题导向坚持边学习研讨边查找解决问题。开展“三严三实”专题教育的目的，最终是要解决存在的“不严不实”问题。要建立问题清单，对查出的问题，要不等不拖，能解决的马上解决，一项一项整改，进行专项整治，严格正风肃纪。要明确整改责任，边学边查边改。对存在问题的领导干部，要立足于教育提高，督促其改正;对群众意见大、不能认真查摆问题、没有明显改进的，要进行组织调整。要把专题教育整改工作和教育实践活动深化整改紧密接续起来，推动新老问题一并解决。要针对“不严不实”问题，建制度、立规矩，强化刚性执行，推动践行“三严三实”要求制度化、常态化、长效化。

六是要加强检查、严肃问责。机关党委要采取随机调研、列席专题研讨、开展专项检查等形式，对专题学习研讨的效果进行检查;重点检查学习时间够不够，学习效果怎么样，对查找发现的问题整改落实得怎么样;通过拧紧螺丝、传导压力，坚决防偏防虚防空。年底召开民主生活会和组织生活会时，要将专题教育开展情况作为各级党组织履行党建主体责任的重要方面，作为党建工作述职评议考核的重要内容，作为党员、干部业绩评定、年度考核、奖励惩处和选拔任用的重要依据。

七是要从制度上、作风上、纪律上解决科协系统存在的“不严不实”问题。科协系统存在的“不严不实”问题，既有规章制度不健全的原因，也有工作作风不扎实的原因，还有纪律执行不严格的原因，要通过“三严三实”专题教育，逐步从制度上、作风上、纪律上加以解决，努力根治干净。要针对当今社会信息纷杂、思想多元等现状，切实加强党员干部思想建设，坚定理想信念，自觉抵制不良思潮影响，确保从思想上政治上行动上与党中央保持高度一致。要针对个别党组织战斗力不强、能力不够等问题，切实加强组织建设，下大气力整顿软弱涣散的基层党组织，推动各级党组织切实履行“两个责任”。要针对制度不健全、执纪不严格等问题，特别是中央专项巡视发现的违纪违法问题、经费管理使用和选人用人等方面存在的问题，坚持标本兼治，着力加强制度建设和纪律建设，扎牢反腐倡廉制度的笼子。要建立抓早抓小机制，加大查处违纪违法案件力度，以更加有力的监督执纪问责把纪律挺在法律前面，构筑反腐倡廉高压线。

八是要确保“严以用权”专题学习研讨落到实处。各级领导干部要注重调查研究，广泛征求科协机关部门直属单位意见，广泛征求地方科协意见，广泛征求全国学会意见，广泛征求本部门本单位服务对象意见，敢于揭短亮丑，不置身事外，不人云亦云，切实找准查足问题，认真制定整改措施，确保学习研讨实效。各级领导参加专题学习研讨的发言提纲，要在认真学习思考的基础上，自己撰写，自己准备，不能由别人代劳，“照本宣科”。