语言：包括讲故事、学儿歌、早期阅读、文学欣赏等。培养目标是“乐意与人交谈，注意倾听对方讲话，能理解日常用语，能清楚地说出自己想说的事。”

社会：包括认识祖国物产、文化，了解成人劳动、各种行为规则等。培养目标是：“乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心;能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感”等。

科学：包括建构初步的数概念、认识图形、时间，认识自然现象、动植物等，培养目标是：“对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲;能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣。”等。

艺术：包括唱歌、跳舞、音乐欣赏、节奏乐;画画、手工、美术作品欣赏等。培养目标是：“喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验;能用自己喜欢的方式进行艺术表项活动”等。

5、创造性游戏：老师在班级创建多种游戏区域，如：“娃娃家”“医院”“大排档”“菜场”“超市”等，幼儿选择喜欢的游戏，模仿成人的工作进行游戏。

6、午餐：我们按照幼儿食物用量，科学制定食谱，基本做到两周食谱不重复，每餐是一荤一素一汤，力求让孩子吃好吃饱。并且教育幼儿不挑食，培养幼儿独立进餐的能力和良好的进餐习惯。

7、散步：半个小时的散步时间是帮助孩子进行食物消化的。

8、午睡：每天中午孩子有两小时的睡眠时间，老师值班时会巡回检查幼儿是否盖好被子、睡姿是否正确，所以请家长放心，孩子在园午睡时是不会着凉的，也请我们少数的家长能配合幼儿园的工作，让孩子在园午睡，以保证孩子下午上课有精神。

9、下午户外体育活动：器械操、集体游戏活动和分散自选活动。

10、下午区域活动：教师在班级创设多种区域，有结构区、益智区、手工区、阅读区、生活区等，幼儿在老师的指导下进行各种区域活动。

四、谈谈家长如何协作我们幼儿园的工作。

教育孩子是家庭、幼儿园共同的职责，只有取得一致的教育，才会收到成效。那么家长应配合我们做哪些事情呢?

1、及时与老师交流，把孩子当天的情况告诉老师，如孩子有药在园服用，要写清服药时间、剂量、药名和孩子的姓名。(乘班车的孩子在护车教师出登记情况)

2、及时看家长园地，那里有对孩子近段进步的表扬，有对您教育孩子提出的建议，有育儿知识、教育经验，有正在进行的教学内容，更有请您和孩子共同做的事情。也欢迎您把教子良方写下来，贴在园地里，与大家共享。