五是要修担当能力，在立业上下功夫。XX积累了太多的各类矛盾问题，严峻的现实、沉重的现状迫使我们把一天当作两天用，把一分钱掰成两半花。但是在实践中，全县领导干部的担当问题、能力问题还没有完全解决好。“脱贫脱毒”是XX的两大主要问题，要通过加快发展，努力解决“脱贫”问题;“脱毒”问题与社会治理密切相关，目前整体形势在向好的方向发展，但还远远没有达到脱毒、脱乱的目标。“脱贫”“脱毒”，需要每个领导干部都要有责任、有担当，都有自己的责任田。立业，讲起来容易做起来难，要付出心血，要有担当有作为，更要有能力有办法。遇到问题，要有放不下、忍不住、坐不安、吃不好、睡不香的心态，千万不能有什么事都无所谓的态度。关于立业的问题，这里提一点希望：希望全县各级领导干部对工作中、事业进程中的问题要敏感一些、认真一些，要举轻若重，不要让问题过夜。千忙万忙，不落实就是白忙;千招万招，不落实就是虚招;千条万条，不出活就是“白条”。

三、深化“三严三实”专题教育，要把“三个关键”坚持好

一是坚持真学真信。领导干部要静下心来读理论，把一切形式的东西丢掉，把必读书目认真读一读，在通读的基础上精读，在精读的基础上细研，让注意力集中到理论内容上去，读懂读透，深钻细研，把握规律，内化于心，外化于行。要理论联系实际，通过学习真正做到心中有党，心中有民，心中有责，心中有戒。要抓好年轻干部的思想政治教育工作，思想政治教育抓好了，干部就不会出大的偏差，干部对党的方针政策烂熟于心，自然会践行于实际工作中。

二是坚持问题导向。要按照两个角度来坚持，一是要对照自己有没有“三不严三不实”的问题，时刻反思自己哪一方面做得不够;二是要善于用“三严三实”的尺子去衡量本单位本部门存在的问题，带动督促各自所在单位、分管部门的领导班子、党员干部的“三严三实”建设。“三严三实”是一把尺子，要经常量一量自己的差距;是一面镜子，要时时照一照自己的问题，照进灵魂深处看一看严不严实不实;也是一个哨子，要对照中央的要求，听一听自己的脚步、节拍有没有跟上工作节奏。

三是坚持知行合一。进行专题教育，解决思想建设问题，解决总开关问题，解决作风纪律问题，这只是第一步。第二步是通过这些问题的解决，推动XX各项事业发展，推动各种问题和矛盾化解，推动XX“脱贫脱毒”和全面小康社会建设。学习和教育的目的，在于改造自我、改造主观;但只有知行合一，教育才会收到实效，才有价值和意义。所以在这次“三严三实”教育中，在“五个修、五个立”上下功夫的同时，我们要把“三严三实”教育与当前工作有机结合起来，做到“两不误、两促进”。XX现在的很多工作刚刚起步，很多工作还没有真正进入良性的状态。比如招商引资还没有形成浓厚氛围;土地管理还比较混乱;全民创业还没有形成良好的服务环境;征地拆迁还啃不掉“骨头”，工作慢慢腾腾;信访稳定还奔忙于积案化解、个案办理，没有形成防范于事前、化解于初始的良性机制;“三线三边”推动还停留在浅尝辄止的状态，还存在工作标准不高、遇到矛盾不敢碰、长治长效工作机制未建立的问题;计划生育工作套路刚开始转变，离把“帽子”扔到“太平洋”里去还有相当距离;精准扶贫才开始上路，大量工作还不够精准;毒品整治虽然取得阶段性成果，但问题依然很严重;党的建设虽成效初显，还需要持续、深入、扎实的努力等等。所以，知行合一要从开始学习时就坚持，最终目的要落脚在解决XX的“脱贫脱毒”两大主要问题上。每名领导干部在分管的工作中，当遇到问题解决不掉、工作推动不了的时候，都要用“三严三实”这个重要方法来理一理，推动当前工作和专题教育无缝对接、有机结合、高度统一