3.要进一步联系实际。学习研讨要突出问题导向，以自我深省或身边发生的律己不严问题入手，深刻剖析问题产生的原因和解决问题的办法;要在做好“四个结合”(即与学习我党革命先烈的典型事迹结合起来，与我党在野时期艰苦卓绝、波澜壮阔的奋斗历程结合进来，与建国66年特别是改革开放以来30多年的光辉历程结合起来，与协调推进“四个全面”的战略布局，为实现“两个一百年”奋斗目标，实现中华民族伟大复兴的中国梦结合起来)的同时，紧密联系自身和工作实际，联系古今中外正反两方面典型进行发言，发言内容尽可能生动而不空洞，举例鲜活而不概念化，条理清晰而不乏味。中心发言后，补充发言者要针对专题内容，围绕主题和中心发言内容积极思考、自觉反思，踊跃补充发言，交流彼此观点，分享各自体会，互相启发，形成共识。

4.要亲自撰写发言提纲。中心发言人员要围绕发言主题，撰写发言提纲并提前一天报工委专题教育协调小组，补充发言者也要提前列出发言提纲，在中心发言者发言时作调整、修改，确保研讨过程紧凑、气氛热烈、收效显著。

5.要严肃会风会纪。学习研讨期间，工委机关干部全部参加，无特殊情况不得请假，会议期间不得迟到早退。中心发言的厅级干部兼任当天研讨会的主持人。