四是中考成绩显著。濂溪学校今人参考，考取公费生人，各科平均分、及格率、优秀率均名列全县一。

三、提几点建议，与大家勉

学校对学生的培养，固然处于很重要的位置，但教育是全社会的事，也更是学生激的事。有教育家说，家庭是孩子的一所学校，父母是孩子的一任老师。学校、社会、家庭同等重要，要有机结合。

、关注学生学习的过程，关注学习习惯的培养

很多激送学生上学，目标太明确，考高分，上大学是唯一的目标。因此，他评价学校只看学校的升学率，评价学生只看成绩单。至于学生的学习习惯、生活能力、交往能力、心理健康等方面都不关注。其实，对于一个人来说，会做人比会读书更重要；情商比智商更重要；心理健康比身体健康更重要。有些激，学生一次考试不好就生气，可是，学生存在严重的思想道德行为习惯问题却无所谓。这是非常有害的，我强调关注学生学习过程，是因为能力的培养、习惯的养成就在过程之中。当然，我们并不是不关注结果，但我关注的是大结果，而不是一次考试的结果。一句话，要注意学生的学习习惯和能力的培养。

、尊重学生，尊重个性。

正如世界上没有两片完全相同的树叶一样，每个学生在这个世界上都是独一无二的，每个人都有他自身的身心发展过程。真正成功的教育是让每个学生成为他自己。他有独立的人格，有个性，有他自己的兴趣特长和爱好。可是，多少激不承认这一点，他们把孩子当作自己的克隆人。自己今生不能实现的理想，要让孩子去实现。自己今生成功的地方，孩子一定也要成功。比如很多激会说：“你怎么会学不好数学，当你爸爸数学在班上是一名。”“我们全家都是本科毕业，你怎么成绩这么差？”“我们当因为什么什么没考上大学，我全家的希望都在你的身上”，每当此时我都为这个学生担忧。说这种话的激其实从没有把孩子当作一个独立的人。请各位激想一想，孩子虽然是你们生的，但是他是另一个人。他不一定和你一样聪明能干，他也没义务去替你实现你过去的理想。如果我们激想不透这一点，很容易对学生苛求多、失望多，也容易造成孩子的逆反心理，因此，我希望大家尊重学生，尊重个性。要学会欣赏学生，善于发现他们的闪光点，不要施加太大的压力，要理解尊重信任他们，激发他们内心成材成功的欲望。

、尊重老师，尊重教育规律。

在此，我建议各位激要尊敬老师，要在学生面前树立一