研讨会发言材料(2)

更新时间:2018-12-05 00:51作者:三水老师

    三、归类专项复习

    、在复习中,等学生对基础知识的掌握达到熟知的程度之后,再对教材内容进行有效地归纳整理,构建完整系统的学科知识体系,组成八大体系:中国封建制度发展过程、文化发展史、侵华史、探索史、社会主义道路探索发展过程、资本主义制度确立过程、三次科技、经济政治格局全球化过程。对于社会主义道路探索发展过程,这一体系,跨度大,知识点零散的特点,又细分为两大历史人物——毛泽东时代、邓-小-平时代,以这两位历史人物的活动、思想为核心进行归纳。对每个历史专题,都有起主导作用的、体现历史进程的历史事件或历史人物,例如封建制度发展中丞相的立废,文化发展中的世界之最,等等,从而抓住基本线索和阶段特征,应对各类题目。,

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