更新时间:2018-12-28 09:02作者:王新老师
是啊,其实小孩要的真的很简单,并不是大鱼大肉,也不是穿名牌,他们只是想得到你的肯定和鼓励,给他们信任和动力。人总是想得到别人认可、欣赏和赞扬的,但谁又能完全做到这一点,投去欣赏的目光和说出赞扬的话语呢?哪怕仅是一个微笑,一个掌声,都能给人以无限的动力。孩子有做对的地方,我们作为家长就应该及时的表扬他,给他鼓励和支持。有做的不对的地方,我们也应该先问明原因,不应该不分青红皂白就破口大骂,这样会使孩子感到委屈甚至使你这位家长在孩子面前失去威信。
最后一句“今天付老师对我说他很痛心,我的华文测验竟然拿了38分!他问我能怎么帮我,我告诉他,杨学谦已经被鞭死了!“这句话其实体现出了杨学谦孩子对自己的否定。当然这种否定不是他自己希望的,是家长赋予的。长期在家长得不到表扬或赞同,自己做什么都是不对的,久而久之,他自己也觉得我是不是真的这么差,是不是真的一无是处呢。家长的长期否定导致自己对自己的全盘否定。试问,这样的一个孩子还能进步吗?他根本就没有动力,没有信心,也没有资格去争取进步。所以我们的孩子再差,但在我们家长面前我们还是要鼓励他,还是要信任他,哪怕是一点点的进步,我们也应该表扬他,说不定这一点点进步就是他以后前进的巨大动力。
看罢这部电影我又明白了,父母子女之间,连接他们的并不是责任,而是他们之间的爱。同时也明白了所谓的‘我是你的(父母/孩子)我了解你“什么的只是一相情愿。没有沟通,就注定会产生冲突;没有沟通,就失去了彼此了解的机会;没有沟通,我们无法正确对待彼此的爱;没有沟通,我们不知道对方在什么时候最需要的是什么;没有沟通,我们甚至不知道自己失去的、错过的是什么。
电影中这两个家庭的三个孩子,因为忙而无法跟孩子交流,认为拳打脚踢是管教的最好方法,却不知道心和心的交流是最好的沟通方式,是传递爱的桥梁。他们只顾着自己的工作,只会打孩子,难道这就是管教孩子,这样就是关心疼爱孩子吗?举个真实的例子,上个月我们学校开了个家长会,我要求每位学生都给自己的家长写一封信,装上信封.放在自己的桌子上,好让家长一到就可以看到自己孩子写给自己的一封信。家长会还是象往常一样进行。接近尾声到教师和家长交流环节时。有一位爸爸红着脸走到我面前。其实他是两个学生的家长。是对孪生兄弟。他告诉我,原来我们父母在孩子心中是这个样子的。爸爸一天到晚就知道工作,上班,从不过问我们的功课,更谈不上辅导。有时我们做错事情了,他总是又骂又打。妈妈整天就知道搓麻将,心情好时给我们带点好吃的,但万一麻将输了,心情不好时,总是找我们泄气。基本上每周有一顿毒打。虽然毒打两字对于四年级的学生来说,可能会有误用之嫌,但这就是孩子最真实的心声。后来临走时,那位爸爸,说,今天才知道,我们家长真的有做的不对的地方,回家一定好好