的原理。从邓小平同志的马克思主义观中我们认识到，我们讲马克思主义，最重要的是掌握马克思主义的立场、观点和方法。
　　
　　邓小平同志实事求是的方法和态度，使他观察问题、分析判断问题异常地敏锐和准确，始终站在时代和实践发展的前沿。在我们党的领导人中，他最早认识到世界科学技术发展的潮流和意义，在上世纪70年代中期就强调科技是生产力，高度重视发展科学教育；他很早就感觉到经济全球化的趋势，强调现在的世界是开放的世界，任何国家的发展都离不开对外开放，向世界打开了中国的大门；他看准了只搞计划经济的弊端，从一开始就主张市场经济的改革方向；他敏锐观察到世界和平发展的趋势，对国际形势的变化作出正确判断；他在前苏联解体前就预感到两极格局即将结束，"世界发生大转折"，及时提出要建立国际政治经济新秩序和"冷静观察"的外交方针；他在思考祖国统一问题时，根据时代的变化，提出新的各方面都能接受的解决方法，创造了"一国两制，和平统一"的伟大构想。这一切充分体现了实事求是的精神。
　　
　　邓小平同志实事求是的方法和态度，也使他能够全面辩证地看待问题和解决问题。他是重点论者，也是两点论者。他强调发展物质文明；也强调加强精神文明；要发扬民主，也要强调法制；他主张发展多种经济成分，引进外资，但始终认为要坚持公有制和按劳分配为主，这是避免两极分化的根本保证；他提出让一部分人和一部分地区先富裕起来，同时强调这样做的目的是更快更好地实现共同富裕，把它上升到社会主义的根本原则和本质的高度；他否定了以阶级斗争为纲，但并没有否定社会主义社会实际存在的阶级和阶级矛盾，强调要加强人民民主专政；他重视发展经济，也主张经济社会的协调发展和可持续发展，特别强调发展经济的成果最终要体现在人民群众物质文化生活水平的提高上；他强调对外开放，但是也指出：独立、自力更生永远是我们的立足点；他讲社会主义初级阶段的长期性，但认为不是要淡化甚至放弃对共产主义理想的追求，而是更好地坚持和实现远大理想。
　　
　　邓小平理论是全面的，但也告诉我们要根据实践的发展和实际情况的变化而不断调整我们的工作着重点。全面地、正确地学习和理解邓小平理论，从来就是重要的，至今仍然如此。
　　
　　正是由于邓小平同志对实事求是的精辟深刻的阐发，由于他在领导改革开放中认识和处理问题的方法和态度，由于他带领我们走过了这