更新时间:2018-08-17 17:06作者:李一老师
幼儿英语教师岗位调查报告
摘要:随着人类知识水平的提高,思想的进步,人们越来越重视对学前儿童的教育,尤其是对幼儿的英语教育,基于本人对幼儿英语教育行业的浓厚兴趣,针对自身情况和行业现状,做了如下分析与调查:一、自我专业能力及性格分析
二、行业背景分析
三、个人能力与岗位要求比较与分析
四、目标企业及企业发展前景
五、我的职业规划与展望等。
关键词:幼教岗位,个人能力,职业规划
21世纪,随着社会经济和科学技术的不断发展,“以人为本”观念的不断深入,对幼儿进行学前教育已愈来愈被人们所重视。而全球化的发展也给幼儿英语教育带来了新的机遇。幼儿英语教育行业的发展,这对于我们大学生来说也是一个全新的挑战。
一、自我专业能力及性格分析:
(一)所修课程:
1.主修课程:商务英语,英语口语,英美概况,商务现场口译,中英文速录,外贸函电,单证实务与操作等。
2.自学课程:马克思主义思想概论,近现代历史,英汉翻译教程,英语口译与听力,现代语言学,英语词汇学,高级英语,英语写作,现代英语语法,多媒体技术与应用,互联网应用等
(二)所获证书和荣誉
在校期间取得大学英语四、六级证书,全国计算机二级证书,国际商务单证员证书等。大学期间积极参加院系各种活动,曾获山东商业集团合唱比赛二等奖,也参加了学院组织的各种比赛,如歌手大赛、书法大赛等。大二期间有幸担任院级副秘书长一职,工作认真踏实,出色完成了学院各项活动的准备组织协调和后续工作。工作得到了老师同学的认可,曾获院、校级“优秀干部”称号。11月份,被评为省级“优秀毕业生”荣誉称号,我相信这是对我大学生活最好的认可。在学习上我也毫不懈怠,曾获校级二等奖学金,平时也十分注重自身素质的全面提高。