深刻地反思和剖析自我，发现我的思想认识在发生着巨大的变化。

过去的这些年，我很努力。但我也清楚地明白，我刻苦学习是为了丰富知识，增长才干；努力工作是谋生的手段，期望为家人和自我赢得较好的生活条件，尤其是不亏待孩子；不断进取是为了获得社会的认可，得到人们的尊重；尽心尽力地工作并渴望创造业绩是为了个人的成长与进步，争取有一个平台和空间去施展才华，为他人为事业为社会做出应有的贡献，以实现自我的人生价值。说到底是以个人的利益为根本的出发点的，主观为自我奋斗，客观为大家，为社会做贡献。相比较而言，我获得的多，而做的贡献是有限的。总体上讲，还是没有超越自我，没有克服狭隘，境界不够高，思想不够纯。所以在遇到困难和挫折时，会心生沮丧和抱怨，容易犯冷热病。

透过学习和反省，我幡然醒悟。透过干部人事制度的改革，从十几年前的一个乡村女教师成长为滁州市教育局副局长、党组成员。这样的“跨越”从某种好处上讲是奇迹，而在我的心里更是充满感激。对于个人的成长我已经很知足了，但几年来，我一向思考的问题并不断为之努力的或者说一向感到不知足的是：如何做一个真正称职的、真正令群众和党组织信任和满意的领导干部，如何让自我的认识和态度、思想和观念、潜力和水平、修养和境界都能够与不断发展着事业不断提高着变化着的人们对教育的需求相适应，以不愧对党培养和群众的信任。但是，这天我最后明白了一个重要问题，那就是：党组织培养了我多年，我也算得上是个年轻的老党员了。我就应是以党的事业和人民的利益作为我一切行动的出发点和归宿点，个人利益服从群众利益，服从党的利益，服从于人民的利益。我即是“私我”，但更是“公我”。两个“我”既要分离独立，又要统一关联。当我们在工作岗位上出现的时候，我们代表的是党和政府，一言一行都要能够体现执政党的先进性，要真正践行并能够践行“三个代表”重要思想。这不仅仅仅是水平潜力问题，更是认识、态度、修养和境界的问题。在工作中不夹带个人情感，不以满足“私我”的任何需要作为行为的目标。在

个人生活范畴不利用“公我”所拥有的权力谋取任何私利，但在人格上，在最朴素的情感上，在基本的原则上，做人与做事又是一致的。主要体现为以人为本，谦和友善，清廉正派；尊重人权，体现人文关怀；遵守公德，维护公平和正义；勤勉刻苦，人民的利益高于一切。

有朋友发来一条信息，对我启发也很大。他说：人之所以快乐不是因为得到的多，而是计较得少；物质财富不是我们一辈子的朋友，而得到人们的认可和尊重所带来的快乐才是我们一辈子享用不尽的最可宝贵的精神财富。