教师个人三项机制心得体会(2)(4)

更新时间:2018-09-27 02:40作者:李天扬老师

    三、用好“三个账簿”,畅通能上能下

    推进领导干部能上能下,是落实全面从严治党、营造良好政治生态的重要举措,为进一步加强领导干部队伍建设提供了基本遵循。能上能下,要点在“下”。要综合用好“三个账簿”,划出“下”的硬杠杠,制定“下”的明规矩,杜绝尸位素餐。一是用好“统计账”。统计是经济工作的“晴雨表”。坚持要看gdp,但不唯gdp。通过统计数据看待发展实效,建立以“事”为中心的360度履职尽责考核体系,对干部的“作为”和“担当”进行细化量化具体化,让不适应经济发展新常态、不适合追赶超越新要求、不适宜现任职务的干部“走下来”。二是用好“审计账”。审计是权力运行的“紧箍咒”。坚持既审公共资金、又审政策落地,发挥好审计的反腐“利剑”作用。通过对中省稳增长重大决策部署的跟踪审计,看权力运行是否依法依规、重大决策是否科学民主、经济发展有无水分、生态环境有无破坏,把欺上瞒下、弄虚作假、为官乱为的干部“拿下来”。三是用好“督查账”。督查是懒政怠政的“杀手锏”。坚持容错免责与懒政追责“双管齐下”,进一步加大政务督查力度,健全和完善政策落实的责任机制、奖勤罚懒的激励机制、常态化的督查问责机制,让庸政懒政怠政者无处藏身,把不善为、不敢为、不会为的干部“揪下来”。

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