更新时间:2018-09-21 23:12作者:三水老师
作为一名教师,更应该在教育教学过程中,不断丰富自身学识,努力
提高自身能力、业务水平,严格执行师德规范,有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持“一切为了孩子,为了孩子的一切”,树立正确的荣辱观,重视对每个孩子的全面素质和良好个性的培养,不用唯一标准来衡量孩子,与每一个孩子建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系,关心每一个孩子,尊重每一个孩子的人格,让每一个孩子感觉到自己是被尊重的。努力发现和开发每一个孩子的潜在品质,这也正是荣辱观的一个重要的体现。
自古就是“教书育人,为人师表”。但“育人”随着时代的发展,不断有新的内容,要求老师具有一定的政治素质、思想素质、业务素质。其中在业务素质,为了给孩子创造一个良好的教育环境,要求老师掌握现代化的教学技术。同时去净化自己的心灵,树立新的社会风气;让孩子可以从老师的身上发现新的、良好的、美的事物。教师只有切实拥有了良好的业务素质以及自身修养后,一个好的社会风气就可以从这里体现出来,因为孩子跟老师就是一个社会团体,就是一个社会,“讲正气、树新风”就应该在这个社会团体中产生。
一名合格的教师应从思想上行动上提高自己的工作责任心,树立一切为孩子服务的思想。提高自己的钻研精神,不要遇难而退,要发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识,做到业务过硬。在管理方面,努力学习理论知识,把自己的能力提高到一个新的层面。
一、正气
树正气才能振奋精神干好工作。抓工作、干事业靠的是正气,靠的是精神。正气不足邪气上升,精神不振事业难成。弘扬正气、振奋精神就是把心拧在一起,把干劲鼓起来,把稳定工作做的更好,把发展工作做的更好,把工作完成的更好。说穿了就是要靠坚强的党性树正气、靠良好的作风树正气、靠完善的制度树正气、靠发展的意识树正气、靠公正的用人树正气、靠实干树正气。这需要我们进一步振奋精神,用发展统一思想,用事业凝聚力量。
振奋精神,就是要提倡积极主动。这就需要开动脑筋,投入精力,潜心研究,努力工作,多出思路、多出点子、多出成果、多出经验;要有一种迎难而上,开拓进取的精神状态;振奋精神,就要进一步解放思想。思想观念、思维模式、领导方式的问题不解决,思路不新,视野不宽,就难以在职能建设上有所作为。振奋精神,就要真抓实干。加快事业发展,不能停留在口头上,必须真抓实干。抓落实,就要在具体扎实的工作当中,确定好每一阶段的工作目标超常规工作,以求真务实、攻坚克难的精神,做好工作。